在教师中倡树“能行教育”观、科学的教学观和正确的学生观，因材施教，分层指导，分类培养，坚持新课程理念，从学情实际出发，积极推行课堂教学改革，开发建设校本课程，广开办学门路，整合校内外资源，多元合作，在常规教育的基础上大力实施专业与特长教育，努力办好适合每一名学生发展的教育。学校有多名学生考入211重点大学，如中国海洋大学、中国石油大学、武汉大学、贵州大学等;学校发挥艺术教育特色的办学优势，多名特长学子先后被中央美院、中国美院、鲁迅美院、西安音乐学院等知名院校录取深造。
坚持育人为本、德育为先，坚持以教学为中心、以质量为生命、以学生为主体、以教师为主导的办学策略。着力培养学生的求异思维和创新精神，培养 “四有”新人，努力实现“学校规范加特色、学生合格加特长”的办学目标，不断加强教师业务学习和专业培训工作，拓新教育理念，更新业务知识，提高教学素养，把市二中建设成为让每个学生都进步，每个学生家长都放心，每个教师都幸福乐教的东营市窗口学校。
即“创规范、求改革、谋发展”的工作思路;“抓制度规范、抓过程管理、抓细节监督、抓工作落实”的工作模式;牢固树立“为教学、为教师、为学生”服务的思想，全面实施“教书育人、管理育人、服务育人、实践育人、环境育人”工程;统筹兼顾德育、智育、美育、劳育、心育、体育教育活动，为学生一生全面健康发展和幸福快乐生活奠基。2015年学校确定为“精细化管理年”，坚持“12345”的工作格局，全面落实教学工作、教研工作、德育工作、服务工作、艺术教育、体育教育、社团活动、社会实践、志愿服务、校园安全共十个方面的“三性二十七化”要求。
学校现有50个高中教学班，2600余名在校学生，教职工182人，其中专任教师145人(中学高级教师46人、中学中级教师77人)，学历达标率100%;市级及以上优质课和精品课一等奖40人，市级及以上教学能手45人;全国优秀教师1人。43名教师入围东营市梯级教师培养队伍，首批市级名师工作室1个。
新校确址于“生态新城”规划区内，位于东三路以西、海河路以北、水城路以南。新校占地约356亩，规划办学规模为100个教学班，5000名在校生，总建筑面积16.8万平方米，其中地上建筑面积15.5万平方米，地下建筑面积1.3万平方米。设计图书综合楼(含人防工程及地下停车场)1栋、教学楼3栋、实验楼2栋、艺术科技楼1栋、礼堂1栋、风雨操场1栋、食堂2栋、学生公寓6栋、教师公寓1栋,体育运动场2个。计划定于2016年9月整体迁入办学。
从多年办学实践和发展愿景出发，形成了“立于实、成于搏”的核心理念，“制度规范、科学高效”的管理理念，“爱心、精心、恒心、尽心”的服务理念以及“德才兼备、量才适位”的人才理念;形成了以“和融力行、拼搏致远”为学校精神，“实以思进、搏以拓新”为校训，“和蕴美、毅为学”为校风，“爱为源、业精专”为教风，“学尚真、行有恒”为学风的具有市二中特色的学校文化，现有“七月”文学社、科技创新社、尚真书法社、“焦点影像中心”、校园足球队等校园社团，丰富繁荣了学校文化，引领激励着每一个二中人为办好人民满意的教育而不懈努力。
学校2006年9月迁入现址，坐落于东西城中心位置，位于东青高速公路以东，黄河路以北。学校占地面积355亩，建筑面积4万多平方米，建有教学楼2栋、图书楼1栋、科技楼1栋、餐厅1栋、师生公寓楼7栋。
学校实行全员岗位责任制和责任追究制，全员聘任制和综合考核制。实行处室、级部、教学组、教学班团队考核和教职工个体考核相结合的“捆绑式”考核评价机制，重在工作实绩的考核，即突出工作评价标准，重在工作过程的考核，即突出过程管理评价，致力于培养教职工的团队意识、大局观念和协作精神、务实作风。
东营市第二中学是东营市人民政府2000年3月批准成立的一所市直普通高级中学。学校先后荣获全国校园足球特色学校、全市心理健康教育特色学校，山东省依法治校先进学校、山东省英语特色教育重点实验学校、山东省青少年科技辅导员协会单位会员，市级教学质量优胜学校、市级文明校园、市级文明单位和全市教育系统先进集体及“2014年市直事业单位绩效考核A级单位”等20余项荣誉和称号。
学校建立了全员育人导师制，从校长到教职员工人人参与德育、人人关心学生健康成长，实现了“教师人人做导师、学生人人有导师”的育人模式;建立了“班级教导会”制度，发挥班级教学团队作用和家校教育资源，形成了以班主任为核心、任课教师参与、家委会代表参加的“班级教导会”，定期研讨解决班级和学生中存在的问题;建立了校级、年级、班级三级家长委员会工作制度，健全章程和活动制度，家长委员会全面参与学校的办学与管理工作;建立了教书育人“一岗双责”考核制度，年度考核既考察教师的教学工作，又考察其育人工作。
