贵州师大附中的十大优势是：
7、开朗的性格、诚信的品质和一定的承受能力。
5、较为坚实的学业基础和较强的实践能力；
3、强烈的社会责任感和清晰的环保意识；
1、良好的生活习惯和自觉学习的习惯；
贵州师大附中的教学指导思想和组织方式是：以人为本，面向全体，因材施教，分层教学，贵州师大附中，http://www.gzsdfz.cn，使每一个学生在学业上都得到应有的发展。即按学生的学习基础，分A、B、C三个层次编班，针对学生的实际情况实施分层教学，承认差距，因材施教，同时又充分重视 “学习困难生 ”，三个层次的师资配备做到完全公平，而教学评价中则采取不同标准，重提高率而不看绝对数，使每一个学生都能自主发展和谐发展，贵州师大附中使各个层次的师生都有成功感和成就感。
贵州师大附中教师的职业精神是：修德、敬业、进取、爱生。即讲究师德修养和职业道德规范，有高度的职业荣誉感和敬业精神，有终身学习不断进取的职业习惯，有关爱和善待学生的职业心理。
贵州师大附中的办学方向是：把学校办成在省内有示范作用，在全国享有一定知名度和良好声誉的有本校独有的特色和校本文化的名副其实的师范大学附中。
师大附中是贵州省首家以全优成绩通过的高中办学质量评估的学校，是第一批被评为省级示范性高中的学校。2005年师大附中五年整体改革规划已拉开了序幕，整体构建德育体系，强师强校，现代教育技术普及等一系列工程已全面展开，五年整体改革规划，将使师大附中在师资水平和培养人才方面，确立贵州省的领先地位。
贵州师大附中设施完善、设备先进、师资队伍整齐。学校现有占地约43614.53㎡，建筑面积约24547 ㎡，两个校区的教学楼、实验室、多媒体教室、计算机室、图书馆、贵州师大附中，http://www.gzsdfz.cn，体育运动场地一应俱全。教师学历结构和年龄结构合理，学校现有在职职工263人，其中省级教育名师1人，国家级骨干教师6人，省级骨干教师17人，硕士 研究生学历教师68人，特级教师8人，高级教师100人，一级教师85人，专任教师本科学历以上达100%。教师教育观念和教学方法不断更新，注重学生实践能力和创新精神的培养。贵州师大附中是全省最早建成计算机千兆校园网的学校，有自己的网站并联通了师大的教育信息网。
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