其次是注重以人为本，一方面将教师的利益放在重要位置，切实解决教职工在工作、学习、生活中遇到的困难，如添置办公电脑，配备屏风式办公桌，建立教师备课中心等，想方设法为教职工创造优越的工作环境，江西省乐平市第三中学，http://www.jxlpsz.com，并通过工会、团委积极开展文艺联欢和体育竞赛活动，让广大教职工感受到集体的温暖；另一方面始终将学生的__成才作为育人的出发点，按照以学生发展为本，为学生终身负责的办学理念和一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的办学宗旨，学校的一切活动紧紧围绕学生的发展而展开，如举办校运会、校园艺术节和校园歌手大奖赛等，使广大学生在积极向上、团结和谐的氛围里，学会求知、江西省乐平市第三中学学会健身、学会审美、学会做人、学会协作，成为德、智、体全面发展、心理健全的合格中学生。
活机制。近年来，为增强办学活力和素质教育的张力，乐平三中大力引进科学、高效的运行机制，实施融竞赛机制、评估机制、约束机制、激励机制为一体的管理工程，建立、完善和落实了一整套切实可行的管理制度，如工作量奖励方案，教学质量评估方案，优秀率奖励方案、教师职称评聘方案以及人事制度改革和分配方案等，充分体现多劳多得、优劳优得的分配原则，形成能者上，庸者下，江西省乐平市第三中学，http://www.jxlpsz.com，争上课，上好课的有利工作局面。与此同时，还在学生中设立了 “校长奖学金 ”，以奖金的形式奖励那些品学兼优的学生，充分调动学生比学赶帮，积极倡导优良的学风。为深挖学生的学习潜能，充分发展个性特长，乐平三中还致力于研究性课程的开发，严格按照国家和省级课程方案的总体要求，根据 “以学生发展为本，为学生终身负责 ”的办学理念，精心设计教学内容，创造性地组织学生开展实践和研究性学习活动，不断拓展学生能力发展空间，取得显著成效。
强管理。乐平三中在多年的办学过程中，逐步形成了 “德法稳校，江西省乐平市第三中学；质量立校，科研兴校，管理强校 ”的办学思路。在管理上积极推进目标管理，建立、健全了一系列规章制度。在教育教学方面，始终坚持 “三个并重 ”：即教学常规与教育改革并重，业务竞赛与教学评价并重，教学实践与教学科研并重。并注重抓教学过程和教学细节的管理，向管理要质量，向课堂45分钟要效率，向每一个教学环节要质量。在德育管理方面，注重抓学生的文明习惯养成，充分尊重学生的人格和学生的主体地位，公正地对待每一个学生，尤其是尊重学习成绩较差的学生的人格，使每一位学生都能享受人文关怀和优质的教育服务，得到充分自主的发展。
“以质量求生存，以特色图发展 ”。近年来，乐平三中在总结以往办学经验和借鉴兄弟学校先进做法的基础上，摸索出一个独特的 “建队伍，强管理，促教研，活机制 ”的管理模式。
教学大楼
4、江西省乐平市第三中学，http://www.jxlpsz.com！师资队伍
3、教学设施
2、基础设施
1、办学规模
一、学校基本情况
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