（西区）成都市花牌坊街西林巷16号
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1985年，该校提出了 “以改革促发展，向科研要质量 ”的指导思想，以学校内部管理体制改革为突破口，以教育科研为动力，以课堂教学为中心，以提高三支队伍（行政干部、教师、学生）的综合素质为目的，成都市石笋街小学，http://www.ssjxx.com，进行了 “探索规律，整体育人，全面提高教育质量 ”的整体改革实验。该实验获四川省第二届普教优秀教改实验成果三等奖。接着又实施了 “立足教改，注重全面，发展个性特长，再上台阶 ”的改革规划，成功地进行了 “加强心理健康教育，奠定学生全面素质基础 ”的新一轮整体改革实验，受到省、市教育专家们的充分肯定。其中关于 “师源性因素及其对策研究 ”课题获省政府首届教育科研二等奖殊荣。
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