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1997 年学校成立了帮困助学基金，资助学校生活困难但又学习刻苦的同学，基金都来源于学生和教师的自捐赠。 2001 年我校又与复旦大学外文系联手与河南易县贫困山区的学校建立了希望书架，并且每个班级资助一位家庭生活困难的学生，共 17 位，现在双方一直保持通信往来。
在学生中则倡导探究性学习。我们的探究性学习以环境教育为突破口，长期以来我校在生物与环境科学等方面组织学生开展了大量的探究性活动，复旦大学第二附属中学，http://www.2fz.fudan.edu.cn，如：生物学科组建生物兴趣小组，地理学科组织学生自编环保小报，撰写环保论文，化学学科充分利用复旦大学的资源和设备进行空气质量的检测，并写出论文获市二、三等奖。这些年来我校先后有 10 多位同学分获市区环保论文一、二、三等奖。甚至有学生被评获 “上海市百佳环境之友、绿色卫士 ”、 “全国青少年明天小小科学家 ”等荣誉称号。因此，复旦大学第二附属中学 2001 年我校被杨浦区命名为 “杨浦区青少年环境保护实验站 ”， 2003 年学校又被上海市命名为 “联合国教科文组织 lsquo;环境人口与可持续发展 教育项目成员学校 ”。
．努力营造研究的氛围
．打金字塔塔基，着眼学生发展后劲
近几年来，在课堂教学环节中，学校实施 “分层走班 ”的教学模式，即到初二、初三，在数学、外语两科，根据学生能力与程度，进行分层，让学生在不同层次的教学班中获得适合自己的教学。 “分层走班 ”制提高了课堂教学效率，也给学生各方面获得充分发展拓开了空间。
．着力体现因材施教的原则
复旦二附中最值得自豪的是它拥有一支强大的师资阵容。教师业务精湛，工作责任心强，历年来为学校屡创佳绩。二附中目前已是众所周知的杨浦区最强的几所学校之一，在全市也享有较高的声誉。
二附中是一所完全中学，初中部每年招收新生约 200 人，高中部每年招新生 40 人。全校现共有 7 个年级 21 个班级，学生数约 1000 人。
教育，学校，中学，复旦大学第二附属中学官网：http://www.2fz.fudan.edu.cn
