回首60年，中国人民大学证据学教研室的学术薪火传承，思想远播，扮演着国内证据学教学与研究的急先锋角色。它秉持对中国传统证据学科群进行持续变革的时代精神，以证据法学、证据调查学、物证技术学、侦查学、法医学以及刑事司法制度等的教学科研为学科基础，撰写了创新性、高质量的学术论著，在国内证据法学教学和研究中起着引领作用。同样，它对于全中国的证据法治事业进步，无疑也起到了极为重要的推动作用。
追根溯源，中国人民大学证据学教研室的教研工作最初是以20世纪50年代初设立犯罪对策学专业为开端的。此后，历经了侦查学创建、侦查学与物证技术学分立、侦查学向证据调查学转型、向证据法学拓展，以及致力于中国特色证据学科群的建设等诸多重大学术事件。特别值得一提的是，2006年中国人民大学证据学教研室进行学术资源整合，力邀国内外证据学领域部分著名专家学者加盟，成立了全国第一所专门以证据为研究对象的综合性科研机构——中国人民大学法学院证据学研究所。迄今为止，中国人民大学证据学教研室已经形成了以证据法学为中心，以侦查学、证据调查学和物证技术学为侧翼，多个分支学科相并立，社会科学与自然科学相结合，传统学科与新兴学科相促进的证据学学科群。
中国人民大学法学院证据学教研室(先后采用过刑事侦查学教研室、物证技术教研室的称谓)正是这样一个文理兼修的、富有创造性的研究团队。老、中、青三代法学家坚持从科学而非纯法学的角度研究法律问题，这是其一大特色。同时，它以弘扬证据学研究为己任，以证据理论与实务问题为对象，在新中国开展了富有特色和开创性的法学研究，已经成为国内权威、国际上有影响的证据学研究阵地。
证据学是一门博大精深的学问。它关注于案件事实，研究司法领域的证据与证明问题。当然，其不同分支学科的研究角度和侧重点会有所不同。譬如，证据法学是从法律规范和制度方面研究证据;证据调查学是从调查方法和手段方面研究证据;物证技术学是从科学和技术的角度研究证据，而且主要是各种物证的发现、记录、提取、检验和鉴定技术;侦查学是研究刑事案件中发现犯罪线索、收集犯罪证据、抓获犯罪嫌疑人的途径、措施和方法等;法医学则是应用医学、生物学等自然科学理论为司法活动提供证据……上述分支学科是相互连接、相辅相成的。从某种意义上讲，证据学的教学研究必须是多种方法的结合，也必须要实现多种学科知识的交叉融合。它既包含很深奥的哲理，也讲求很精准的技术;既要有文科的知识，更要有理科的背景。
