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近年来，高邮中学先后被授予 “江苏省文明学校 ”、 “江苏省德育先进学校 ”、 “江苏省学校体育工作先进单位 ”、 “江苏省中小学党建工作先进集体 ”、 “江苏省爱国卫生先进单位 ”、 “江苏省群众体育先进学校 ”、 “江苏省 lsquo;五四 rsquo;红旗团委 ”、 “江苏省现代教育技术实验学校 ”、高邮中学，http://www.jsgyzx.net， “江苏省红旗基层党校 ”、 “江苏省优美校园 ”、 “江苏省园林式单位 ”、 “江苏省绿色学校 ”、 “江苏省平安校园 ”、 “扬州市模范学校 ”、 “扬州市文明单位 ”、 “扬州市先进学校 ”等多项光荣称号，成为南京大学等省内十多所著名高校的优质生源基地。
高邮中学长期坚持开展传统美德教育和时代主题教育，以 “努力培养有中国灵魂世界胸怀的现代人 ”为人才培养目标，大力实施 “新时期 lsquo;邮中人 rsquo;内涵 ”教育。与澳大利亚汉密尔顿 bull;亚历山德拉学院于2000年结为姊妹学校，双方每年组织学生代表团互访。高邮中学在新课程方案实施的背景下，不断创新德育工作的形式与内容，认真开展校政实践、家务实践、社会实践等活动，定期开展各类文体活动，真正地使校园成为学生__成才的乐园。
高邮中学在长期实践的基础上，建立了一整套体现校情、符合规律、个性鲜明的办学理念和管理模式。以 “办新世纪中华名校、育高素质世界公民 ”为办学宗旨，以 “立德、践行 ”为校训，以 “务实、求新 ”为校风，坚持 “德育为首、教学为主、育人为本 ”的办学思想，坚持 “教育抓全面、育人抓全体、教学抓全程 ”的办学思路，坚持 “科学性、务实性、艺术性 ”的工作原则，坚持 “全面实施精细管理 ”的工作策略，高邮中学，http://www.jsgyzx.net，坚持 “努力把工作做到位 ”的工作规范。进入新时期以来，高邮中学积极探索并建立符合自身发展需要的管理模式，相继成立年级管理委员会、学生宿舍管理委员会，新设督导室、监察室、招生处，简化了管理环节，形成了模块管理格局，各项工作按条块分流、按层级汇总、按区域负责，学校办学效益呈现整体性、跨越式发展的好势头。
早在20世纪六十年代，高邮中学就被列入应当办好的省重点中学，1979年成为江苏省九十多所重点中学之一，1993年再次通过省重点中学验收，2005年晋升为江苏省四星级高中。
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