勤学善思是学习的理想境界，勤学以乐学为根基，以学习为乐，让勤奋学习内化为自己灵魂深处的自觉追求，同时要善于思考，让勤学与善思完美结合，才能真正达到 “知信达贤 ”的人生理想境界，使所学真正能够致用，成为民族发展进步的有用人才。
教育者的胜人之处在于以德化人，洛阳师范学院，http://www.lynu.edu.cn，以至德求至善。所谓 “修身，齐家，治国，平天下 ”，以修身求德为根本；同时要能够充分运用自己博大精深的学识、精心组织的教学设计和精湛优雅的教学手段、方法施之于教学过程。以之教人，则无人不成才。
“厚德 ”语出《周易》： “君子以厚德载物。 ”意思是说，以深厚的德泽育人利物； “博学 ”、 “笃行 ”语出《礼记 middot;中庸》“博学之，洛阳师范学院审问之，慎思之，明辨之 ”和《礼记 middot;学记》“博学而不穷，笃行而不倦 ”。 厚德博学而无往不利，励志笃行乃世之风范。厚德方以励志，励志才能笃行，师生之道由此突显， “传道授业解惑 ”由此张扬也。归结起来， “厚德博学、励志笃行 ”即以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成长、成才，踏踏实实、坚持不懈地践履所学，向着既定的目标和事业奋进不已。
新的世纪，新的征程，掀开了洛阳师范学院发展的新篇章，教育质量和办学效益不断提高，对外交流和办学渠道不断扩展，与新西兰惠灵顿维多利亚大学、爱尔兰卡罗理工学院、爱尔兰沃特福德学院、德国马格德堡 mdash;施滕达尔高等专业学院合作办学，洛阳师范学院，http://www.lynu.edu.cn，并加入了世界大学校长联合会。目前，洛阳师范学院正努力建设成为一所立足河南、面向全国，综合实力和办学水平位居于全国同类院校先进行列，以本科教育为主的开放性、多学科、教学型师范大学。
学校始终坚持教学工作的中心地位，实施本科生学分制，狠抓教学质量建设，教学质 量不断提高，有多项教学成获得省级奖励。
洛阳师范学院占地1600余亩，建筑面积60多万平方米。教学仪器设备、设施齐全，建有两个重点实验室，共有计算机6000余台。图书馆藏书197万册，中外文期刊4741种，洛阳师范学院；电子图书26万余册，是中国知识工程文献检索二级中心。
洛阳师范学院的历史可追溯到1916年成立的河洛道师范学校，历经洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校，2007年以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。建校90年来，积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力，形成了师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。
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