严格制度管理，加强师德建设
多年来，学校非常重视教育专家和教学骨干的引领作用，多方吸收外部教育教学成果与信息。学校每年均派出一批骨干教师去本县兄弟学校及外地学习取经，如去砀中、二中听课；去徐州、阜阳、蚌埠等地参加名师示范课听课活动；新课改研讨会；高考研讨会等活动。安徽省砀山县铁路中学，http://www.ahdstz.com，2005年该校的全部高中老师去萧县鹏程中学听课学习。今年3月20号该校中层以上领导及教研组长一行28人去江苏栟茶中学、洋思中学考察学习。走出去活动让我们开阔了视野，增长了见识、转变了观念、改进了工作。为提高学习的成效，让更多的教师有当面聆听教育专家指导的机会，该校先后邀请徐州市教科所的教育专家、淮北西园中学、徐州铁一中的教学骨干来该校讲学送课。2006年元月，安徽省砀山县铁路中学该校邀请了魏书生、于映潮、张国生三位教育教学专家来该县讲学，该校教师全程听课。会后通过教师的座谈，大家一致认为专家们的教育思想对我校教师很有影响，为该校教师树立正确的教育观学生观起到了良好的促进作用。
教师进行教育科研的能力水平，是其专业化发展有无潜力的重要标志，也是衡量学校办学层次的一把标尺。该校教育科研的组织本着 “立足实际，全员参与 ”的原则，让每位教师在教学实践中找课题，让教师在教学实践中学会反思，学会总结。教师在长期的教育教学工作中，总会遇到不少问题或困惑，通过反思归纳，内化组合确定自己的教科研专题。教师围绕自己的教科研专题，每学期写一篇质量较高的论文，由教研组教研室层层评选，优秀论文入编《铁中教科研》，学校并对优秀论文作者进行物质奖励。《铁中教科研》每人一册，全校交流。大家在教科研方面彼此了解，安徽省砀山县铁路中学，http://www.ahdstz.com，互相学习，共同提高。教科研成果来自教学又回归到教学，为教师解决了很多教育教学中的实际问题。
教育是一项系统工程，每一个教师的个体劳动都是这项工程的一个非常重要的环节。当前，该校青年教师比例较大，约占教师总数的80%。年轻教师积极上进，敬业惜岗，但是教学经验相对不足。因此，学校十分重视以老带新的结对帮扶活动。学校举行师徒拜师的结对仪式，签定责任书，强化老教师帮扶年轻教师促进青年教师发展的责任意识。师徒之间经常开展互相听课活动，青年教师在老教师的引领下快速成长。其次，安徽省砀山县铁路中学；以备课组为单位开展集体备课活动，学校制订《铁中关于备课组集体备课的若干要求》明确要求集体备课落实三有、四定、五统一。三有：（有主讲人的书面材料，有其他教师的评议及补充材料；有备课组长的该次集体备课小结。）四定：（定时间、定地点、定内容、定主讲人）五统一（统一教学目标；统一重点难点；统一教学进度；统一练习资料；统一测评标准）另外，学校教研组每学期开展两轮互听互学活动，学校每年举行一次课堂教学大讲赛为青年教师的成长搭建平台，几年来的事实证明，我校的青年教师在老教师的帮扶下，在教研组备课组的带动下，成长迅速，有部分青年教师已经成长为学校的骨干力量。
1、强化学习，深入贯彻新的教育教学理念。教育改革理念为先，在新课程不断推进的过程中，教师必须重新反思并扬弃传统的教育观念。几年来该校积极组织教师学习现代教育理论，更新教育观念，增强课改意识，强化素质教育行为。在新课程改革尚未全面铺开的时候，我校就积极组织教师进行三本书学习（《素质教育手册》、安徽省砀山县铁路中学，http://www.ahdstz.com！《教师如何走进新课堂》、《素质教育案例集》）让绝大多数老师解放了思想，树立了新的观念。另外，学校制定了严格的业务学习制度，每学期初教师每人一本学习记录册，首页制定本学期的学习计划，一学期反思札记不少于6篇，学习摘录不少于40页。学期末教研室统一检查，作为教师考核的一项重要内容。学校严格落实该项学习制度，使教师的学习得到充分的保证。
提高教师整体素质，促进教师专业发展
另外，对于素质精良，业务突出而家庭困难的教师，学校根据实际岗位的需要，优先安排他们的家属，让这些教学骨干切身感受到学校的照顾与关怀。
给予人文关怀，创设教师安心乐教的育人环境
牢把教师选聘关，确保进校教师素质优良
办学几年来，学校深刻地认识到：学校是传播知识，弘扬文化的育人场所，是促进学生身心得到不断发展完善的场所，是促进学生能力素质不断提升的场所。安徽省砀山县铁路中学学校的主体是人，目标是培养适应社会发展的合格的人。而作为人才培养者的教师，其素质的高低，能力的大小 ，创造力的有无，直接决定着学生的潜能与素质是否能得到开拙与提升。因此说，教师的发展决定着学生的发展，教师的进步决定着学校的进步。当今社会对优质教育有着强烈的渴求。作为民办学校，要想在激烈的教育竞争中时刻稳立教育的潮头，必须以先进的理念，科学的管理，优质的服务，突出的质量赢得家长的满意，社会的认可。而先进理念的落实，科学规范的管理，优质服务的到位，突出质量的创造，必须要有一支高素质的教师队伍作保证。
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