三、坚持全面发展，学生素质稳步提高
三是抓好对课改实验工作的领导和管理。在课改工作中，建立健全了领导机构和课改实验机制，以培养 “勇敢、活泼、勤奋、向上 ”的一代新人为育人目标，淄川区实验小学，http://www.zcsyxx.cn，尊重学生的自主发展，激发学生的学习潜能，开设各类兴趣活动小组，让学生自由选择发展方向。真正做到了把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息，把创造还给学生，让教育充满智慧挑战。为提高课改实验质量，学校积极组织教师参加课改培训，有三十多名教师参加了上级组织的课改培训会。由学校牵头开展的课改区域活动注重实效，淄川区实验小学集体备课、讲课、评课、说课井然有序，促进了课改实验的顺利进行。去年，学校在一年级中招收了四个经典教育实验班，在多方考察论证的基础上，在实验班开设了经典诵读、二胡、围棋、书法、国画、武术舞蹈、经典英语、信息技术等课程。他们将古代传统文化中的诗词曲赋、琴棋书画的内容作为校本课程纳入到现代教育之中，这是学校全面实施素质教育的一项重要改革。半年的实验成效显著，被区电视台《般阳今宵》栏目连续几周播放，《淄川工作》也作了专版报道。
一是狠抓了教学管理制度的落实。在教学管理工作中，完善和落实了《教师集体备课制度》，实行了《领导挂包教研组制度》。教师积极利用电脑制作课件，淄川区实验小学，http://www.zcsyxx.cn，实行了分人主备制度和教师二次备课制度，这种备课模式，既有教研组集体的智慧，又有个人的特色，达到了优化课堂教学的目的。落实了《教师听课制度》，促进了教师之间相互学习，共同提高。实施了《教科研量化考评积分管理制度》《优秀教研组评选办法》，试行了《关于教育教学工作奖励的规定》。各种制度及奖励机制的制定实施极大的调动了教职工的工作热情。为了进一步抓好常规教学，对教学环节分期中和期末进行了两次检查考评，重点检查教师的教案、上课、评课、业务学习和作业情况，使教学常规管理达到了规范化和制度化。
学校坚持硬件配备、教师培训两条腿走路。淄川区实验小学；在搞好硬件建设的同时，抓好教师教育信息化培训工作。一年来，两次组织全体教师参加信息技术教育理念教学技能培训，让每个参与者了解教育信息化的本质、内容、目的，使教师切实感受到现代教育技术对现有教育模式带来的冲击。激励每位教师充分利用好新上的现代教育设备，使每台现代教育设备最大限度地发挥作用。现在，老师们已经能够利用教室多媒体进行教学和观摩课活动，再也不用到阶梯教室才上公开课。很多教师上课已养成习惯，多媒体技术服务于教学，对学校教育教学质量的提高起到了促进作用。
学校高度重视教育信息化建设，以 “为了一切学生的发展，为学生的终身发展打好基础 ”的态度坚决推进学校现代教育技术进程，彻底改变传统的教育教学模式。在资金非常困难的情况下，不断加大资金投入。采取 “学校挤一点，向老师借一点，分期付一点 ”的办法，仅去年一年，学校先后共投入180多万元，建立了高性能高标准的千兆校园网，通过千兆光纤与教体局信息中心直连，淄川区实验小学，http://www.zcsyxx.cn！成为淄川区城域网骨干学校之一。学校各楼宇之间全部采用光纤互连，实现了完整意义上的千兆到楼宇、百兆到桌面的一流校园网。新上大型多媒体网络教室两个；投资5万余元重建了两个多媒体报告厅；投资10万元，安装了视频会议室一个，并且在全区第一家成功直播了省健康教育优质课评选，区心里健康优质课评选，将学校的优质课通过网络传送至其他兄弟学校，特别是偏远山区的农村学校，为整体推进校间合作作出了贡献，得到区教体局领导的肯定。38个教室中都安装了数码液晶投影，配备了品牌电脑，实物展台，并和互联网相通，实现了班班通。专任教师人手一机，采用集体隔断式办公方式，向无纸化办公迈进。
通过教师队伍建设工作的大力加强，学校教师的__素质、职业道德水平及教学业务能力都得到较大程度的提高。仅2004－2005一学年，学校就有50多篇教育教学论文、随笔在全国、淄川区实验小学省、市、区各级报刊发表，其中有14篇在省级以上刊物发表。 20多篇论文在全国、省、市、区级评选中获奖。有26人次执教了区级以上评优课、公开课、视频课。其中一名教师获省一等奖，一名教师获省二等奖，4名教师获市一等奖。一名教师在全省基础教育新课程骨干教师培训会上给省级骨干教师作培训讲座。在教师论文和优质课方面，我们实验小学已经走在了全区的最前列。上学期，我校还有四名教师被评为市级骨干教师，占我区这次小学评选总人数的50%。一大批的优秀教师正在源源不断地涌现出来。
认真搞好教科研工作。首先重视做好教学实验及课题研究。努力营造 “问题即课题，教学即研究 ”的课程改革实验研究氛围，以课题研究为载体，围绕课题开展教研组的各项学习活动和实践研讨活动等，实现教研和科研的紧密结合，提高教研活动的针对性、淄川区实验小学，http://www.zcsyxx.cn，系统性、可操作性和实效性，以促进教师业务和教科研水平以及学科教学质量的全面提高。各教研组都针对自己的教学中的问题确立了本组的教研课题，制定出了相应的计划并展开了有效的研究与总结，在新的教学理念的指导下，老师们在教学实践中诠释着教育理念，丰富了自己的教学经验，提高了教育教学的水平。加强对教科研的总结及反思。总结反思贯穿于整个研究活动的全过程。在研究中不定期地及时总结前阶段研究的成果，反思前阶段研究过程中存在的问题并提出在后阶段研究过程中应采取的相应对策；每次研究活动后及时对活动的具体操作和效果进行总结和反思，提高了教研活动的针对性和实效性；教研组成员根据教学实践加强案例（包括教学案例和学生个案等）分析，以教育教学理论指导教学实践，同时通过教学实践来进一步深化对教育教学理论的理解和内化，改进自己的教学实践。在此基础上，老师们积极撰写有理论有实践的论文、淄川区实验小学、教学反思、教育随笔。学校教师都建立了自己的个人网站，每位教师在自己的网站上随时发表自己的教学反思、教育随笔，既是对自己教学经验与教训的总结，也达到了相互学习、共同提高。在竞写教育随笔大氛围的感召下，学校有好多教师的教学论文与随笔在各级刊物上都有发表，获奖作品更是不胜枚举。随着《实验小学报》的诞生，学校的教师随笔集《烛光》也印书成册。
一、坚持以人为本，加强校本教研，努力提高教师整体素质，提高教育现代化进程。
淄川区实验小学是淄川地区一所规模最大的完全小学，淄川区实验小学，http://www.zcsyxx.cn，99年迁入区教育中心时，学校只有一幢80年代建筑的教学楼、一幢实验楼和办公楼。为了改善办学条件，提高办学水平，在上级党委、政府的关怀下，在教育主管部门的领导下，在社会各界的鼎力支持下，学校进行了一系列的校园基础设施建设。99年整修了教室，投资50万元改造了暖气设施；2000年改建了大门、硬化了路面；2001年实施了两大工程，投资200余万元新建了一幢2200多平方米的教学楼，改建了80年代建筑的旧楼，2002年装修后并投入使用；2003年装修了办公楼，2004年又投资260万元新建了建筑面积600多平方米的四层教学楼，翻建了食堂餐厅、新盖了武术舞蹈训练馆。自2003年冬以来，投资300多万元购置了微机、液晶投影仪等现代化教育设备，装修了阶梯教室，美化、绿化了校园。近两年内，学校已投入近1000万元用于各种教学设施的改造。
学校现有40个教学班和6个幼儿班，共有2500多名在校生。学校注重教师队伍建设，在105名现任教师中具备本、专科学历者占98%以上，市、区级教学能手、骨干教师达20多人，50余名教师受到省、市、区综合表彰，76名教师具有中级职称，45周岁以下的教师全部取得计算机应用能力中级合格证书。
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