在创建文明单位过程中，我们把 “科研兴教，质量立校 ”作为实现奋斗目标的一个重要杠杆支撑点，组织相关教师开展省级课题《弘扬名镇名人文化，加强小学生思想道德教育的实践研究》的研究工作，积极开展 “日行一孝 ”、 “周行一善 ”、 “月行一美 ”、 “年展一技 ”等的实践活动，通过学生喜闻乐见的活动，让小学生受到实实在在的教育。陶堰镇中心小学官网另外，学校扎实做好县级立项课题《改善课堂活动的研究》、《 “热爱儿童诗歌，提高语文素养 ”教学实践研究》的研究工作，目前正在积极搜集资料，准备结题，县立项课题《小学英语教师培训模式研究》已结题，获县教科研成果二等奖，今年我校又有四个课题《儿童诗写作教学的实践研究》、陶堰镇中心小学▲《以棋辅教，全面推进素质教育》、《小学语文综合实践活动课题研究方案》、《合作教育如何在小学体育与健康教学中的实施研究》 分别列为市、县立项课题，四个课题的立项极大地提升了我镇的教科研的品位，也极大地激发了广大教师的科研热情。
近几年来，学校始终以培养合格人才为目标，以 “立志、惜阴、博学、强身 ”八字校训为准绳，以 “三个面向 ”为指导，以 “规范建校，陶堰镇中心小学官网，文明治校，质量立校，科研兴校 ”为宗旨，全面实施素质教育。要求教师做到 “三严三高 ”，即要有严密细致的工作计划，严肃认真的工作态度，严谨求实的工作作风。达到高标准、高质量、高效益。对青年教师的要求是树立四心：即__上有上进心，工作上有事业心，学习上要有谦虚心；生活上有责任心。鼓励教师们做 “爱教、乐教、善教 ”的学者型教师，把学生培养成爱学、会学、活学的 “主动型 ”学生目标。我们认为办好学校的关键就是要把办学思想内化为教师意愿，陶堰镇中心小学▲，成为教师的自觉行为，使教师在各自岗位上充分发挥积极性和创造力，树立 “校兴我荣，校衰我耻 ”的意识。
深化教育改革，是学校发展的一面旗帜，更是学校谋求更大发展的不竭动力。因此，在工作中，我们采用 “加强教育科研，实施教学创新 ”的方法，努力提高广大教师的科研能力和科研水平，全面提高学校的教育教学质量。
作为学校德育工作的主阵地 mdash; mdash;少先队工作，镇校党支部更是作为一项重要工作来抓，陶堰镇中心小学官网使我校少先队工作更上了新的台阶，少先队先后获得了 “五爱、四有 ”先进集体，县先进集体，全国助残先进集体等荣誉和称号。
3、健全群众组织，进一步完善工、团、队的组织机构。
2、加强对教师的师德教育，积极倡导敬业奉献精神。
1、加强对党员的教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用。
（一） 加强队伍建设，树立文明形象
二、创建工作情况汇报
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绍兴县陶堰镇中心小学，位于104国道沿线，绍兴县最东面，与上虞市陛邻。学校的前身是陶堰浔阳小学，由明朝末年陶堰进士陶允宜创办，至今已有四百多年的悠久历史。一九九二年，学校在绍兴县教委和陶堰镇党委、政府的重视、关怀下，重新翻修，于次年搬进新校舍。十多年来，为进一步改善校园环境，提高办学品位，陶堰镇中心小学又几经扩建，形成了目前的规模。学校现有教学楼（成章楼、力子楼、行知楼）三幢、综合楼一幢，占地面积达 16680平方米 ，生均占地面积为 20.5平方米 ，校舍建筑面积为 6720平方米 ，生均建筑面积 8.3平方米 ，校园绿化面积 1651平方米 ，生均绿地面积 1.82平方米 。学校配套设施基本齐全，有多媒体教室、电脑房、实验室、语音室、音乐舞蹈房、美术室等专用教室，还有 200米 环形塑胶田径、球类综合操场，校园做到绿化、美化、净化。学校现有22个教学班，一千多名学生，40余名教师。
