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围绕提高核心竞争力，启动了人才工程、重点学科工程、教材工程、后勤服务管理工程等四大工程建设，取得了初步成效。一是建立和完善了 “按教研工作业绩算出一个教授 ”的职称评审机制，促进各类人才脱颖而出。现有正高人员33人、副高人员82人，博士和博士生23人，江西省委党校江西行政学院官网享受国务院特殊津贴13人、省政府特殊津贴6人，入选 “江西省新世纪百千万人才工程 ”9人。二是深化干部人事制度改革，完善了选人用人机制，实现从 “伯乐相马 ”到 “赛场选马 ”的转变。三是完善了科研激励机制，调动教研人员的科研积极性。2002年以来，江西委党校(江西行政学院)▲承担国家社科基金项目20项、国际基金项目3项、省部级课题200余项，出版学术专著和教材250余部，连续多年被评为 “江西省社会科学工作先进单位 ”。四是建立健全了学员管理制度，完善了后勤保障机制，坚持用制度管人、管事，促进管理和服务工作科学化、制度化和规范化。
省委党校充分利用国内国际两种培训资源，不断深化国内国际合作与交流。国内合作方面，与部分兄弟党校、江西省委党校江西行政学院官网，行政学院、干部学院等互设了培训基地，合作开展异地培训。国际合作方面，与美国乔治亚大学开展合作办学已长达8年，连续举办了8期江西省领导干部公共管理 mdash;政府能力建设专题中美研修班。同时，利用中央党校、国家行政学院等平台，积极参与中欧（洲）公共管理项目、中加（加拿大）可持续发展项目、中德（德国）应急管理项目等课题研究和学术交流，初步走出了一条 “以我为主、为我所用、优势互补、合作共赢 ”的开放办学之路。
围绕增强干部教育培训的针对性实效性，省委党校近年来按照 “干什么学什么、缺什么训什么 ”的原则，加强需求调研，建立培训需求定期调研制度和动态反馈机制；完善教学内容，教学专题更新率保持在30%以上；拓展现场教学，江西委党校(江西行政学院)▲，建立和完善革命传统教育、国情省情教育、职务__警示教育、国防教育等教学基地，并围绕 “鄱阳湖生态经济区建设 ”、 “县域经济发展 ”等教学重点，设立了省内社会教学点；改进培训方法，重点探索了 “项目制专题研究式教学 ”，综合运用专题研讨、专家讲授、省内调研、异地培训、撰写调研报告等方法提高教学效果；充分利用江西红色资源，江西省委党校江西行政学院官网创新党性教育内容和形式。目前正着力打造网络舆情引导、应对突发事件、城市建设和管理、利用红色资源开展党性教育等四大培训品牌。
根据省委2003年提出的 “落实 lsquo;大培训 rsquo;、党校 lsquo;创一流 rsquo; ”的要求，省委党校确立了 “教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、改革开放活校 ”的办学思路，引导教职工和学员共同追求一流理念和目标、一流教学和科研、一流人才和队伍、一流管理和服务、一流机制和环境。江西委党校(江西行政学院)▲经过全校教职工的共同努力，连续六届被评为 “江西省文明单位 ”，连续七届获 “省直机关文明单位 ”称号，连续多年被评为 “全省社会治安综合治理目标管理先进单位 ”、 “平安单位 ”和 “园林化单位 ”。
省委历来高度重视和关心党校工作。《中国__党校工作条例》颁布后，省委、省政府要求有关部门支持帮助省委党校解决了四大问题:一是补足了函授教育停办后的经费缺口，大幅度增加了财政拨款;二是增加了教师高级专业技术职称职数;三是立项兴建学员宿舍楼和教学大楼;四是将教职工纳入省级公费医疗统筹。
建校六十一年来，已培训轮训各类主体班和专题研讨班学员9万多人次，培养研究生4300余人，__高等教育毕业生7140人，高职教育毕业生5000余人，函授大专、本科学员14万余人。特别是新世纪以来，江西省委党校江西行政学院官网；紧紧围绕科学发展、富民兴赣大局，紧密结合干部队伍建设实际，以争创一流省级党校为目标，积极探索具有江西特色的干部教育培训新路子，取得了新的成绩和进步。省委__苏荣致省委党校60周年校庆的贺信中指出： “省委对党校工作是满意的，对党校这支队伍是完全信赖并寄予很大希望的。 ”
江西省委党校江西行政学院官网，教育，政府组织，政府。
__江西省委党校（江西行政学院）是江西省培训轮训领导干部的主渠道主阵地。__江西省委党校于1950年4月建校，江西行政学院于1981年12月建院。2001年8月1日校院合并，按 “一校两址、一个机构两块牌子 ”体制运行，为__江西省委、江西省人民政府直属正厅级事业单位，列党委序列。现校园面积692.3亩，其中南区（原省委党校）75.2亩，主要开展领导干部培训，北区（原行政学院）617.1亩，主要开展高职教育。
