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学校以三个 “方案 ”为机制，各项制度为抓手，三个 “方案 ”是指《教师目标管理方案》、《班主任目标管理方案》、《校内结构工资实施方案》，对教师进行更为科学合理的考核，有效地推动全面工作的开展和全面质量的提高，着重体现在同一起跑线上公平竞争，给每一个人均等的机会，秋瑾小学，http://www.qjxx.com，真正体现奖勤罚懒，奖优罚劣，而各项制度的出台与落实又保证了学校各项工作的规范化。在教学管理方面，以《六项教学流程管理实施细则》为导向，对教师的备、教、改、辅、考、研各环节分别建立新概念，明确要求，使管理工作量化、秋瑾小学规范化、科学化，提高管理的实效。努力实现课案共备、资料共用、难题共诊、经验共享、教训共戒、考核公开，以提高教师的业务能力。在师资管理方面，启动形象工程深化师德建设；遵循 “因人而异，分类指导，分类培训 ”的原则强化各类培训；把教师队伍的建设保持在 “培养一批、引进一批、调整一批 ”的动态机制中，以此优化教师结构；提出 “强化训练，加速培养，大胆使用，鼓励冒尖 ”的口号和 “五讲五重 ”(讲__，重水平；讲资历，重能力；讲专业，重多能；讲工作，重实绩；讲经历，重表现) 的原则，出台以老带新的导师制、秋瑾小学，http://www.qjxx.com，青年教师在职进修制、教师专业知识与技能定期测评制、教师计算机知识与技能普及培训制、教育科研目标制、教育科研成果重奖制等一系列措施，以此全面完善教师的业务素质。同时，《教师身心养护制度》的出台，更是保障了教师能以最佳的精神面貌、身体状态投入到教育教学工作中，以此提高效率，优化质量。与此同时，大力进行了校园网、演播系统、信息程控系统和多媒体实验班的建设，新设了现代教育技术处，着手研究现代教育管理平台，凸现现代教育功能。秋瑾小学；努力实现思想现代化、管理网络化、资源共享化、办公无纸化。
学校管理工作纪实
自建校以来，学校以抓少先队活动作载体，抓学科基础作保证，结合实际，抓住特色，充分发扬创新精神，以干事业的态度扎实工作，成绩斐然。学校先后获得县文明单位、市文明学校、市红领巾示范学校、省示范性实验小学、省雏鹰红旗大队、省公众形象示范学校、省首批绿色学校、省现代教育技术实验学校等荣誉称号，并成为了 “浙江省实施素质教育百校工程 ”成员单位，省雏鹰网络计划实验学校，全国小公民道德建设实验学校，中国少年儿童信息研究基地学校，中央电视台 “我看见 ”俱乐部成员单位。学校教工团支部被评为县、市级青年文明号，女工委员会被评为县 “巾帼双文明立功竞赛 ”优胜单位，学校教师中有省、秋瑾小学，http://www.qjxx.com！市、县级教坛新秀3人， 市县优质课获得者12人，县人大代表1人，政协委员1人，市模范职工1 人，市十佳师德标兵1人，全国十佳少先队辅导员1名，省优秀少先队辅导员1人，省春蚕奖获得者1人，省市星星火炬奖章获得者1人，全国、省、市、县等各级电视媒体、报刊杂志多次报道学校的教育活动情况，学生的各级各类获奖更是不胜枚举。团中央__处__、全国少工委常务副主任赵勇__、全国少工委副主任郭长江__、团中央少年部部长高洪__曾考察过这里的工作，均给予了高度评价。
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