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通过多年的实践，在建设 “我爱我家 ”文化主题中，增强了教师、学生、家长的幸福感。《中国教育报》《德育报》《教师报》，重庆卫视等媒体相继报道学校的特色成果。 “我爱我家 ”，让每个师生爱家爱校，爱社会爱国家，爱生活爱生命，永川区上游小学官网爱 “家 ”就是一种责任的担当，也是一种幸福的分享！
班牌彰显各班特色，班班有班风、班训、班歌，展示教师们的风采、学生团队风采，让孩子们在进入教室之前就能再次增加班级体的荣誉感。
我校有一个优良的传统，就是每年的毕业生就像送别儿女一般，永川区上游小学▲总想着有一天他们重返家园，再温家庭的幸福。每一届毕业生在毕业时都向学校赠送图书，至今，我校图书室已有两个毕业生图书专柜；在毕业时留下自己的毕业心愿，统一封存放置在心愿亭下，相约十年后回到母校开启儿时的毕业心愿。
“三会 ”指元旦家长表彰大会、六月学生表彰大会、九月教师表彰大会； “四节 ”指每年三月的科技环保节、五月的艺术节、十月的体育文化节、十二月的家政体验节。
故事爸爸故事妈妈进课堂是学生最喜欢的一门校本课程，家长每周三中午小课到课堂通过生动的故事演讲，鼓励学生立志立人，永川区上游小学官网，深得家长和学生的喜爱，形成教育合力。重庆卫视进行了专门的报道，在社会上引起了较大的反响。
通过多元激励的开展，让每个教师、学生和家长都找到自己的自信，积极发挥自己的作用，增强了 “以校为家 ”的荣誉感和幸福感。
学校以邀请家长参与学校活动为载体，增强家长的责任意识和幸福感。在家长中，我们每年都要开展家长进课堂体验，让家长回归童年，重返课堂，还通过家长培训会、家长表彰大会、亲子体育竞赛、学生大型比赛家长评委等家长活动，把家长请到学校，让家长了解教师，了解学校，与孩子一起活动、永川区上游小学▲，一起分享快乐，促进家校关系的融洽，形成教育的合力，增强家长的幸福感。
由于我校是五校合一的学校，因此学校实行 “大胆表扬、积极引导 ”的管理办法，尽量去发现每位教师的闪光点，激励教职工优秀的一面，给教师更多的机会去实现自己成功的喜悦。和老师一起分享成功，一起面对挫折，学校每月要与教职工分享一次成功的喜悦，以此增强学校的凝聚力，永川区上游小学官网激发教职工工作的热情，让教职工享受着家的温馨与幸福。
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上游小学源于1787年的东皋书院，是永川区办学历史最悠久、社会关注度最高的学校。经过3次搬迁7次更名，先后整合5所小学和幼儿园。学校从2002年至今，一直着力于小学家政体验教育的研究与实践。历经多年的家政体验教育探究，我们提出了 “我爱我家 ”的文化主题，并以此开展了一系列的特色文化的探索与实践，促进每个成员找到家的温暖，培养了每个成员的责任意识，增强了家的幸福感，从而激发每个成员的最大潜能，让孩子健康快乐成长。
