南仓小学通过教科研与校本研修，促进了教师专业发展，焕发了课堂活力。南小以信息技术与学科教学整合等科研课题为载体，通过科研创新，完善了教师知识结构，构筑了教师专业化成长平台。2010年9月市级课题《新课标下信息技术与数学学科整合的研究》已经结题。
2、南仓小学谦和包容的校园文化，每位教师都能让自己的 “心 ”静得下来、放得下来，天津市北辰区南仓小学官网静静的读书、静静的学习、静静的工作 hellip; hellip;从而提升了教师的综合素养。 “明心抱一、静心为学 ”的办学理念，培养了教师乐于读书的好习惯； “少则得，多则惑，是以圣人抱一为天下式 ”的校风、教风和学风，天津市北辰区南仓小学▲引领着教师专业化成长。学校通过指导教师规划自己个人发展远景，帮助教师不断完善个人成长档案，使教师能够看到自己成绩的同时，对教育的未来充满信心和希望。
（一）提升教师综合素养，巩固了教育质量。
（二）在教育、教学的工作管理中，支持鼓励大家敢于向现实挑战、敢于向自我挑战、敢于向专家挑战，创造了 “团结向上的南小精神 ”、创造了 “静心为学 ”的南小教育哲学观。南小坚持在管理中学习与创新并重。校长带领管理层共同学习，天津市北辰区南仓小学官网，领导班子带动起了一个善于学习的教师群体。学校鼓励教师购买各种书籍，近几年先后增加 “具有个性的图书 ”2000余册，满足了不同年龄阶段教师的需求。
（一）南小用现代化教育理念，盘活了教育资源。全天候开放的计算机教室、图书馆、阅览室、音乐、美术、书法教室等为学生、教师都提供了学习、发展的机遇 hellip; hellip;
具体做法：
三、教师自主购书提升综合素养
二、录像课使听评课更为高效
一、班级特色创建，规范学生行为
天津市北辰区南仓小学官网，教育，学校，小学。
北辰人杰地灵，孕育着南小 “谦和包容 ”的校园文化，成就了其 “少则得，多则惑，是以圣人抱一为天下式 ”的校风、教风和学风。学校现有教学班20个，学生800余人，教职员工5１人。秉承了南小 “和谐校园、欢乐南仓 ”的文化发展脉络，摒弃浮华、吸纳中西文化精粹，确立了 “明心抱一、静心为学 ”的办学理念和 “精心培养学生自信心和上进心 ”的办学目标。
