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当前,禺山高中与英国、加拿大、香港等国家和地区学校,国内的江苏、武汉、深圳等地名校交流,在办学理念、办学目标、禺山高级中学,http://www.ysgz.cn,学校管理、课堂改革等诸方面进行广泛合作,携手共赢。学校多年担任全区学科教学中心组的牵头学校,送课援助区内高中,对口支援云南保山实验中学、山西交城洪相学校、五华水寨中学等,禺山还承担了对广东、湖南、海南等省的校长培训工作。《人民日报》、《光明日报》、禺山高级中学《中国教师报》、广东卫视、《基础教育参考》、《广东教育》、《华声》杂志等近40家媒体把学校的办学经验向海内外推介。
志存高远的和谐教育 mdash; mdash;让你快乐地完善自己。爱因斯坦在《论教育》中指出: “学校应该永远以此为目标:学生离开学校时是一个和谐的人,而不是一个专家。 ”禺山在偏激与对抗时常出现的现实中,始终高举德智体美全面发展的大旗,用心塑造 “和谐人格 ”。品德教育止于至善,民族教育初见成效,科学教育减负增效,艺术教育品牌更亮,健康教育再创佳绩,心理教育强势蓄积,儒雅教育耳目一新。整合这些在市内外或首屈一指或独树一帜的单项办学特色,实现利己与利人的双赢,爱家与爱国的统一,追求成功的动力性与平衡性的协调,禺山的办学特色就升华为 “和谐人格教育 ”。学校站在国家战略高度,突出民族教育、合作教育、共赢教育,禺山高级中学,http://www.ysgz.cn,实现人际关系和谐;重视绿色教育,实现人与环境和谐;重视心理教育,实现人的内心和谐。
因材施教的成才教育 mdash; mdash;让你惊异地发现自己。禺山正视学生个人气质、品格、智能、情感等先天差异,同时高度重视个人素质的极大可塑性。崇尚多才多艺,倡导发现潜质,发展特长,张扬个性。 “果真要成才,就到禺山来。 ”禺山高中老师相信 “没有成不了才的学生。 ”考上禺山的没有 “差生 ”,只有 “潜能生 ”。学校对 “潜能生 ”实施 “导师制 ”,为每一名潜能生配备一位导师,禺山高级中学;因人而异制定个性化发展规划,开发行之有效的校本课程,实施个性化教学,使学生的内在 “潜能 ”转化为 “显能 ”,既补齐一些学生的发展短板,更让学生发展一技之长。导师制要求教师长期跟进学生情况,强化学生的自强不息精神,促进其成功人格形成。近几年,学校有7名同学成为番禺区单科状元。五届获广州市高中毕业班工作一等奖:2011年421人上本科,升学率达96%;吴栩茵、黄智勇、陈驰宇等3名同学考入清华大学,林佑、杨斌、孙娜、吴强等一大批同学考上南京大学、中山大学、华中科技大学、中央财经大学,为高等院校输送了7000多名优秀学生。
“儒雅博艺,利民兴邦 ”源于学校的百年文化传统。禺山高中秉承番禺学宫800年儒学渊源。儒家设计的经典人生道路是 “修身、齐家、治国、禺山高级中学,http://www.ysgz.cn!平天下 ”, “穷则独善其身,达则兼济天下 ”。番禺师范应清末风雨飘摇的时急而生,培养启迪民智的教师。在风起云涌的大革命时期,肩负培养利民兴邦种子的重任。1926年,毛泽东在番禺学宫举办农__动讲习所,周恩来、郭沫若、何香凝等任教员,学员如毛泽民、王首道等。一代宗师儒雅垂范,莘莘学子文武兼备,他们从这里奔向全国,开创领导中国人民当家作主站起来的伟大事业。这段彪炳史册的经历对禺山高中影响至深:如果没有 “儒雅博艺,利民兴邦 ”,就不会有周国瑾等一批学子奔赴延安,毅然投身__的行动;就不会有王文山开办农民学校,__救亡宁死不屈的英雄壮举;就不会有学校艺术教育特色辐射、民族教育的迎难而上。 “儒雅博艺,禺山高级中学利民兴邦 ”,已经成为生命力强健的学校文化基因,在禺山高中传承。
走进禺山 志气浩然
学校坐落于番禺新城市中心,东临南区公园,西接贯通南北的西环大道,北靠风光旖旎的西丽大桥,有地铁3号线转番6路、番15路、番7路等公交车直达,交通便利。校园占地面积165亩,一条河流贯通南北,两座小桥连接东西。河东是运动区,河西是教学区和生活区。 “小河静静流,微微泛波浪 ”,一河两岸,书声琴韵,紫荆花香满径,棕榈玉树婷婷,校园流淌诗情画意,处处彰显岭南校园魅力。
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