（五）进行两条线管理改革，提高两个中心的工作效率。
对处室，将年终奖和普奖变为工作质量奖，一学期考评两次，分出优、中、差三个档次，按档次发奖金，拉开收入差距。襄州一中，http://www.xyqyz.com，让那些爱岗敬业、服务一中、奉献一中、师生满意的职工多得奖，多收入。
（四）进行分配机制改革，增强工作竞争意识和奉献精神。
（三）进行课堂教学改革，提高教学效率和教学质量。
（二）进行管理机制改革，调动教职工的责任心和积极性。
2、教研组长竞争上岗有动力。根据学校发展的实际情况和教育教学新形势的需要，学校取消教研组长任命制，实行竞争上岗。确定学科教学带头人，襄州一中促进学校各学科教学水平不断提高。
（一）进行人事制度改革，提高管理队伍的工作素质和管理能力。
襄州一中经过五十多年的奋斗与发展，已确立了鄂西北名校的地位。特别是进入20世纪90年代，学校进入了发展的黄金时期，教育教学质量自1992年起一年一步大跨越，呈现迅猛强劲的发展势头。1992年高考过省线恢复建校以来最好水平。1993年龙明涛摘取襄阳市文科状元的桂冠。1994年高考陈礼国以609分的成绩再夺襄阳市文科状元，不满15岁的齐志宇考入清华大学。1995年至今一年一个新跨越，全市理科状元多次出自我校，我校也实现了高考三大名校（清华、北大、中科大）校校有人的好成绩。同时教学常规管理、干部队伍管理、教师队伍管理、后勤服务改革、课堂教学改革等工作都取得很大成效，经验在全市交流。
我校设有高中三个年级，其中高一29个班，高二26个班，高三27个班，共82个教学班，襄州一中，http://www.xyqyz.com，附设初中部三个年级各一个班。全校初、高中合计85个教学班。在籍学生约6000人。学校在岗职工有387人，其中专职教师210多人。学校有特级教师7人。高级教师76人，一级教师100余人。有20余人通过研究生课程班学习，取得了结业证，有一人取得了教育硕士__，有20余人正在参加教育硕士进修。
一、合理配置资源，规范谋求发展。
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