学校于1978年被确定为县属重点小学，1980 年被自治区教育厅确定为自治区重点小学，2000 年被吴忠市教育局确定为吴忠市素质教育试点学校，2002年被吴忠市人民政府确定为吴忠市示范学校建筑面积8678.03平方米，现有 32个教学班，在校学生2049人，教职工99人学校顺应时代发展潮流，立足宁夏，放眼全国，面向未来，深化改革，加快发展，争创一流，以...人有我实，人实我新，人新我异为要求，力求使各个方面的工作都达到吴忠市，自治区乃至全国一流水平全国交通安全小卫士活动先进集体，全国少先队红旗大队，全国中小学德育工作先进集体，全国学校艺术教育工作先进集体，全国信息技术道德教育示范学校，自治区文明单位，自治区 910 先进教育单位，自治区体育工作先进集体，自治区安全文明校园，自治区教研先进集体等200余项称号原国家教委领导何东昌，邹时炎，王文湛，陈德珍以及自治区，吴忠市，利通区各级领导亲临学校视察，对学校各方面的工作给予了充分的肯定和高度的评价坚持...做面向未来之师，创特色示范学校，育全面发展学生的办学方向，逐步形成了鲜明的办学特色确立了...明确了...调整充实了德育工作内容，完善德育评价体系，改进德育评价方法，积极研究符合课程改革理念的德育工作，强化学校，家庭，社会三级德育网络建设，使德育工作与课程改革同步进行，协调发展，共同提高大力实施.........走上档次，上水平，求质量，求发展，求特色的内涵发展之路，先后组织开展 了20余项自治区，国家级教改课题的试验任务，承担了自治区重点课题《新时期学校德育的有效方法与途径研究》和自治区规划课题《小学生学习过程评价方式的研究》的实验工作，加大校本教研力度，积极探索评价方式的改革，研究开发校本课程和综合实践活动课程，稳步推进基础教育课程改革，取得了阶段性成果坚持以...现代信息，人文精神为理念，探寻和思考学校可持续健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，注重校园物质文化，制度文化，精神文化建设，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成注重信息技术道德教育，把网络道德教育纳入学校德育课程，在学校信息技术学科教学中渗透网络道德教育，建立了学校网站和校园论坛，搭建起学校，家庭，社会交流的平台，共同探讨教育的途径和方法，共谋学校发展学校将坚持...让学校成为探索求知的学园；注重人的创造能源的全面开发，让学校成为生动活泼的乐园；注重人的情感能源的充分释放，让学校成为充满亲情的家园；注重人的个性特点的健康发展，让学校成为文明和谐的花园的办学理念，促进学生的主动发展，和谐发展，全面发展；致力于...益智，健体，尚美的校风建设和...会学，乐学，博学的学风建设以及...求新，求活，求异的教风建设，努力将学校办成一流管理体制，一流师资队伍，一流教育质量，一流育人环境的二十一世纪新型名校和集试验性，科研性为一体的自治区级示范性学校。
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