另外，针对 “寄宿制 ”这一办学特点，在不放假周，学校利用星期六、星期天组织学生不同层次 、兴趣进行专题活动，其形式各种各样、内容丰富多彩。这些活动令学生欢欣鼓舞，重庆市江北中学，http://www.jbzx.com，紧张之余精神得到放松，并且，自己主动参与 ，其能力也得到了提高。
与此同时，学校还不断丰富和完善 “环境育人 ”的内涵。我们努力办好团校和业务党校， 通过发展学生中的党团员，树立思想标兵，形成激励学生在__上追求进步的__环境；通过 “封闭式管理，开放式办学 ” ，形成由严明的校纪、优良的校风和多媒体、实验室等助学系统构成的学习环境；校社结合，重庆市江北中学形成由家长委员会、德育教育基地、街道办事处等构成的社区教育环境；通过加强文化阵地建设，形成由 “校文学社 ” 、 “校广播站 ”、 “校时事社 ”、 “校闭路电视系统 ”构成的舆论宣传环境。这样的环境和氛围，对陶冶学生的情操、规范学生的言行、增长学生的才智产生了重要作用 ，使整个校园充满着文明、和谐、积极向上的生机和活力。
①创设环境育人的氛围。我们把教会学生做人放在第一位。结合学校实际，分年级开展 “德育系列化 ”活动 。 “德育系列化 ”是我校思想__工作的一大特点，经过几年的探索，现已形成较为完备的体系。就其形式而言 ，该体系的最大特色就是突出了学生年龄的阶段性，认知的层进性，行为的养成性，其中重要的一点就是强调了学生的个体差异性 ，充分体现了学生在良好思想品德形成过程中的主体性；就其内容而言，重庆市江北中学，http://www.jbzx.com， “德育系列化 ”就是从培养学生的爱校意识到形成爱国意识 ，从塑造自身素质到成为国家的栋梁之才。一句话，就是帮助学生实现从个体的完备化到社会的完善化的转移 ，从而树立正确的人生观、世界观、价值观。
2.创特色，努力构建培养模式
在领导班子的建设上，我们较好地理顺了党、政、工三者的关系，并率先在北碚区各中小学提出了 “ 三分三合 ”的管理原则。即 “更新观念，职责上分，思想上合；建立网络，工作上会，目标上合；制定规范，制度上分，步调上合 ”。重庆市江北中学； 因而学校的校长、__、工会主席在各行其职、各使其仅、各尽其责上切实做到了合心、合力、合拍、忧乐与共、甘苦同当。 这也正如市区领导评价的那样：江北中学的党、政、工三个不是 “三驾马车 ”，而是 “三马拉车 ”。在教师队伍建设上， 学校更是立足高远。为适应现代教育发展，特别是素质教育发展的需要，我们以提高教师现代教育的综合素质为核心，全面实施了 “名师工程 ” 。为此，学校制定了教师培养的五年规划，规划要求五年内，教师学历全面达标，并实现5%的教师获硕士学位，40%的教师达研究生学历的奋斗目标。与此同时，学校还加强管理，一方面实行全员聘任制，重庆市江北中学，http://www.jbzx.com！优化教师队伍结构，另一方面建立科学的分配制度 ，实行较内聘任制，把竞争激励机制引入教师队伍的建设之中。
1.求发展：不断创新管理体系
我校是北碚区教育系统唯一的一所园林式单位、绿色学校，也是重庆市首批联招学校之一 ，在上级领导的大力支持和关怀了。已获得 “重庆市重点中学 ”的光荣称号。她占地一百二十余亩，校园内绿树环合， 鸟语花香，春天桃李争艳，夏季月季满园，秋来丹桂飘香，隆冬腊梅傲霜。学校现有56个教学班，其中高中30个， 在校学生达三千八余人（住校生三千余人），教职工二百人学历达标率98%，其中四十岁以下的中青年教师占85%。
江北中学是一块沃土。老一辈无产阶级革命家恽代英、肖楚女等曾来校演讲，对师生进行共产主义教育 。一代代江北中学人在革命传统的感召下，或 “投身革命亦为家 ”，重庆市江北中学或 “烁烁才智报中华 ”。 从我校走出去的师生有原省委统战部副部长黄觉庆，英国皇家学会会员曹开伦，原省政协主席李培根，驻苏丹国使节王维一， “两弹研制功勋 ”龚吉君，台湾著名诗人余光中， 《中国历史文选》主编、兰州大学历史系教授张大可，重庆市政府办公厅副秘书长艾智泉；中日田径对抗赛上获两枚金牌 、省运动会上获两枚金牌、省工人运动会上获三枚金牌的范安辉，与队友合作打破4X100米接力赛全国中学生纪录的曹阳，以优异成绩考入清华，后留学日本的赵建华，赴美留学获双博士学位的尹巨元 hellip; hellip; “日月之行若出其里，星汉灿烂若出其中 ”，曹操的一曲《观沧海》真可谓江北中学百年风雨历程的真实写照。
重庆市江北中学创建于清 middot;宣统元年（1909年），那时正值满清王朝濒临崩溃，中华大地革命浪潮风起云涌之际 ，废科举、兴新学已成为时代发展不可阻挡的潮流。学校初创时名为 “江北厅官立中学堂 ”， 址在江北老城桂花街肖曹庙（现重庆市女子职业中学）。由于历史的原因 ，学校校名、校址几经变易：民国元年(1912年)改名为 “江北县立中学 ”，民国三十六年(1947年)因增设高中班，重庆市江北中学，http://www.jbzx.com，学校更名为 “四川省江北县立中学校 ”；在1951年改名为 “川东区江北第一中学校 ”，直属川东行署领导； 1952年，撤区建省，校址划归重庆， 又更名为 “四川省江北县第一中学校 ”。1953年又改迁至北碚区水土镇（原江北县政府所在地），同年三月二十五日，更名为 “四川省江北县第一中学校 ”，1995年因区划调整，学校划归北碚区管辖， 更名为 “重庆市江北中学校 ”。
1909 mdash;2005，近一个世纪的风雨洗礼，赋予了重庆市江北中学深厚的历史底蕴 。可以这样说，她前进的每一步，都紧扣着中国近、现代以来的追求进步、负重自强、曲折前进的发展历程 。重庆市江北中学、翻开她那一页页历史的辉煌，我们不难感受到一代代江北中学人那拳拳的爱国之热情、痴痴的报国之追求、烁烁的效国之智慧。也正因为此，江北中学才会有不断崛起之今日。
教育，学校，中学，重庆市江北中学官网：http://www.jbzx.com
