学校注重面向世界的教育，与多个国家和地区的学校建立了友好关系，通过精彩纷呈的对外交流活动，极大拓展了学生的国际视野。一年一度的 “读书节 ”、 “艺术节 ”、 “体育节 ”和 “科技节 ”成为学生全面提升素质、充分展示才能的广阔平台。
学校社团活动十分普及。 “京昆社 ”已举办了六届京剧联欢会；编辑和读者都是学生的《校园心理》、《空间》发行百余期，走出了 “八〇后作家群领军人物 ”张悦然等大批写作精英，山东省实验中学官网实验中学也成为自第二届参赛以来，每年都获一等奖且获奖人数全国最多的学校，获得组委会颁发的全国唯一的 “特别荣誉奖 ”； “兰亭书社 ”成为山东省书协首个书法教学基地；爱心社是实验中学最庞大的学生社团组织，每到假期，济南的街头和社区会到处飘扬起爱心社的旗帜。学生从丰富的活动中确立自信，找到自我，发展自身。
学校构建起主题化、序列化的德育课程体系。山东实验中学▲以 “传统修养课程 ”作为主线，以 “__理论课程 ”作为前导，以 “综合实践课程 ”作为亮点，以 “成长引导课程 ”作为依托，用科学、充实、完善的德育课程，形成促进学生成长的完整链条。
2011年，学校国际部正式成立，开设中美高中课程实验班，引进国际课程，培养学生的国际视野和跨文化交往能力，为学生进入常春藤等国际名校架设桥梁，同时为各国来华人员子女就读提供多元课程平台，山东省实验中学官网，大大提升了办学的开放性和国际化水平。
注重培养学生主体精神，实现学生有效自主学习。开展了形式多样的主题教学活动，激发学生的学习兴趣，巩固和延伸课堂教学。定期进行学情调查分析，对学生的学习状况和教师的教学状况进行准确、细致的掌控，增强了教学的针对性和有效性。
实验中学充分利用课程自主权，具有 “学校特色、地域特色、科技特色、文化特色 ”的校本课程已开设了125门； “选课走班制 ”让每位学生拥有了一份适合自我发展的个性化课程表；日语、韩语、德语、俄语和法语等多门语言选修课程的设置满足社会对多元化外语人才的需要；综合实践活动课程涵盖六大类型，使学生广泛接触社会、了解社会、服务社会，展示了实验学子的良好形象，赢得了社会的高度赞誉。山东实验中学▲，科技创新教育和学科特长培养使学生的创新意识和科研能力大大增强，有数百人次在全国、全省科技创新大赛、学科奥赛、电脑制作和各类发明比赛中获奖，并因此被保送全国重点大学。
二、全面深化课程改革，促进教学水平不断提升
学生发展是学校的核心工作，教师发展则是学校发展的基本保障。实验中学以富有实效性的活动为载体，探索教师发展的有效模式。设立了 “教师专业发展日 ”，为教师提供新的学习平台和展示空间，山东省实验中学官网开展了 “教师读书节 ”活动，让读书丰盈教师的心灵和智慧；开展了六届 “十佳青年教师 ”评选，深化了 “名师团队建设工程 ”，启动教科研 “燎原计划 ”，实行课题竞标，推动教学 “小课题研究 ”，成立 “教育星空 ”教师成长分享汇。众多举措激发了教师工作激情，引领教师实现专业成长。
近年来，学校一直努力体现 “实验性 ”和 “示范性 ”的办学特色，鲜明地提出 “为每个学生创造主动发展的无限空间 ”的教育理念，以 “高远、大气、宽松、求新 ”的学校文化作根基，以创建促进学生全面而有个性发展的课程体系作保障，山东实验中学▲努力创办 “高境界、高品质，能够影响学生一生发展的教育 ”。
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山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。学校分本校（走读）和东校（寄宿）两个校区，现有教学班110个，在校学生5900余名，教职工500人。
