我校虽有一百多年的历史积淀，虽有优异的办学成绩，但在求发展中仍然是任重道远，要真正肩负起党和人民的重托，不辱时代的使命，我们还有很多的事情要做，还有很多方面需要加强学习。
为促进城乡教育协调发展，充分发挥我校优质教育资源的辐射、示范、江苏省江阴高级中学，http://www.jygz.org，服务作用，我校与江阴市华士高中、澄西中学、成化高中等结成了城乡携手共进教科研协作共同体。并制定送教下乡、开放课堂、共享信息资源、参加校际重要活动、共同课题研究、共同举办公开教学和主题活动等措施。长期长效交流、合作、共进机制正在逐步形成。
通过几年的管理改革，江苏省江阴高级中学我们逐步形成了管理层次少、管理幅度大的扁平化管理模式：通过降低管理重心，充分发挥学校每个成员的能动性，大幅度提升教师管理工作效率。2005年开始，我校创新行政管理结构，从以往侧重于职权、上下级关系的管理模式过渡成扁平式的管理模式，以校长为管理一级，对学校工作全面负责，各处、室主任和年级主任并行为管理第二级，其中年级部是教育教学工作实体，各处、室为职能部门。为使管理机构精简，管理人员精干，2008年，扁平化调整为部门管理下的年级负责制，撤去年级部，年级管理职能纳入各处室。该项制度实行后，在强化基层管理的同时，调动了大多数教师的积极性，各种教育教学力量得到充分发挥。同时，江苏省江阴高级中学，http://www.jygz.org，教师聘用考核、日常管理更具针对性和客观性。
2004年，我们在上级部门的指导下，遵循 “按需设岗，按岗定编，按编聘任 ”的原则，建立了完整的岗位职责文件，实行了教职工全员聘任制。
为充分体现公平合理的分配原则，最大限度地调动全体教职工的工作积极性，我们于2002年开始实行了《教职工岗位责任制》和《教职工ABC绩效考核奖励条例》，该条例分行政干部、教师和职工三个不同的系列进行管理、考核。考核对照岗位责任，采用立体模式，强调全面、客观、公正。一般的教师（任两班课）经近百名学生、江苏省江阴高级中学；十个左右的行政领导、五十个左右的同事考评，得出原始数据，再由学校考核领导小组把关审核，得出结果，并在全校公示。
实践中我们体会到，在学校教育的诸多特点中，我们对 “教育的过程化 ”这一特点的重视还远远不够。ISO9000质量管理八大原则中有一条就是 “过程方法 ”，就是将 “活动和相关的资源作为过程进行管理 ”，以 “更高效地得到期望的结果 ”。有鉴于此，我们将ISO9000质量管理体系引入了学校管理，将ISO9000标准的要求和教育评价有关规定相结合，实施全面、全员、全程管理，使学校管理朝着科学化的方向发展。
办好一所学校，思想是灵魂，管理是关键，和谐是基础，质量是生命。多年来，我们改革求发展，管理求创新，走科学民主、创新求实之路，争创着自己的管理特色。江苏省江阴高级中学，http://www.jygz.org！现在，就我校的管理特色重点介绍一下。
德育是我校一个亮点，学校成立了学校德育领导小组、年级德育领导小组，重点开展好我校德育的十大常规活动，即新生军训及升旗仪式，__宣誓仪式及毕业典礼，爱校教育及新生入学仪式，文化体育艺术节，文明礼仪教育，日常行规教育和优秀学生评比，学生业余党校和班团干部培训学校，主题活动教育（ “敬畏生命、安全健康 ”、 “节约资源、保护环境 ”、 “播种行为、收获人生 ”、 “修养品性、感恩报国 ”、 “用责任心书写成长档案 ”、 “知荣辱、明礼仪、重践行、争做时代领跑者 ”、江苏省江阴高级中学 “诚信自强、领跑时代 ”）。在狠抓常规德育工作的同时，我们努力创设德育特色：改变传统班会课模式，加强 “修身课 ”的研究；改变传统班级管理模式，成立 “班级管理委员会 ”；尝试 “德育导师制 ”，为学生个性的健康发展提供服务；进行 “泮池之星 ” “泮池优秀之星 ” “泮池杰出之星 ”的评比；积极开展学生社团活动，学校现有 “望江记者团 ” “江南岸文学社 ” “疯狂英语俱乐部 ”等9个学生社团，这些社团每周或间周开展活动，不仅活跃了学生的身心，而且对提高学生的综合素质起到了促进作用。
近年来，江阴高中人以 “今日何成 ”为校训，确立了 “为每个学生的终身发展奠基 ”的办学理念，明确了 “培养时代的领跑者 ”的育人目标，致力于以 “爱国、求实、诚朴、进取 ”为校风， “清、实、活、严 ”为教风， “学、思、知、行 ”为学风的 “三风 ”建设，锐意进取，矢志改革，江苏省江阴高级中学，http://www.jygz.org，不断探索新形势下的学校管理模式，取得了优异的办学成绩，学校相继获得了 “教育部人文社会科学重点研究基地 ” “全国现代教育技术实验学校 ” “江苏省文明单位 ” “江苏省模范学校 ” “江苏省德育先进学校 ” “江苏省绿色学校 ” “江苏省电化教育先进单位 ” “江苏省教育科学研究所实验基地 ” “江苏省学校艺术教育工作先进集体 ” “江苏省贯彻落实学校体育卫生两个《条例》优秀学校 ” “江苏省现代教育技术工作先进单位 ”等荣誉称号。
我校实行集团办学攻略，一校三区，分别为高中部、初中部、实验学校。三个校区合计占地15万平方米，建筑面积10万多平方米，各校区建筑群中西合璧，环境典雅，现代化教学设备配置齐全，是教育部命名的全国现代教育技术实验学校。学校现有140 个教学班，近8000名学生。在职教工近580人，高级教师近200人，其中有省模范教师、特级教师、江苏省江阴高级中学、全国优秀教师、无锡市名教师、无锡市劳动模范奖章获得者、各级学科带头人和教学能手六十余人，已具备一支专家型、精英化的师资队伍。
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