宁夏大学始建于1958年宁夏大学与原宁夏工学院，银川师专（含宁夏教育学院）合并；2002年2月，与宁夏农学院合并，组建了新的宁夏大学，揭开了学校改革发展崭新的一页风光秀丽的塞上历史文化名城银川市，校园楼宇林立，花木繁茂，环境幽雅，是读书治学的理想园地学校不断弘扬...不畏风寒，根深叶茂，本固枝荣的...负重拼搏的传统，勇于创新，开拓进取按照自治区党委，政府...学校着力...抓当前建设，打未来基础，各项事业快速发展占地面积2307亩，校舍建筑面积64万平方米，教学实验农场1695亩市，自治区招生，现有全日制普通本专科在校生16000余人，研究生2800余人，少数民族预科生3200余人，成人高等学历教育在籍学生14000余人《宁夏大学学报》（自然科学版）为全国中文核心期刊，《宁夏大学学报》（人文社会科学版）多年入选教育部中国社会科学研究评价中心中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊1个国家重点（培育）学科，17个省级重点学科，7个...1个...5个一级学科博士点，23个二级学科博士点，26个一级学科硕士点，152个二级学科硕士点，5个专业硕士学位授权点水利水电工程2个博士后科研流动站设施农业，生物技术，生态恢复，土建与水利工程，草畜产业6个自治区院士工作站国家级精品课程1门，国家级实验教学示范中心1个，国家级教学团队3个，国家级特色专业8个，双语教学示范课程建设项目1个，国家级大学生创新实验计划90项硕士以上学位人员占80%左右入选...二层次7人，入选...入选宁夏回族自治区...1人获国家科技进步二等奖，1人获...2人获...18人享受...14人享受...3人被遴选为教育部中文，物理，生物学科教学指导委员会委员，4人入选宁夏回族自治区首批...宁东基地煤化工资源循环利用实验室为国家地方联合工程实验室，西部特色生物资源保护与利用重点实验室，西北退化生态系统恢复与重建重点实验室为教育部重点实验室，葡萄与葡萄酒工程研究中心，旱区现代农业水资源高效利用工程研究中心为教育部工程研究中心，西夏学研究院为教育部人文社科重点研究基地不断提高人才培养质量出台了《关于加强本科生创新精神与创新能力培养的若干意见》，制订了实施方案，修订了人才培养方案和课程建设要求人格健全，有就业能力和发展潜力的目标培养应用型人才，确定了...突出实践，发展特长，注重创新，分流培养的教学改革思路，并且通过构建两个方案（专业培养方案，人格培养方案），打造三个平台（课程建设平台，实践能力培养平台，创新能力培养平台）加以实施使所有本科生以不同方式参与创新精神和创新能力的培养活动，并且使其中30%的学生具备一定的创新能力重点推进...集中科技服务上水平强化特色的总体目标，以制度创新为突破口，强化科研激励机制，持续推进原始创新，集中开展集成创新和引进消化吸收再创新...学校先后承担自治区级以上科技项目800余项，经费总量比......以及国家科技攻关计划项目，国家农业成果资金转化项目，...国家重点新产品计划，...自治区科技攻关等自然科学类项目320余项10余个龙头企业及区内100余家中小企业建立了全面合作关系，签订合作协议，开展实质性合作和广泛服务取得了一批标志性成果，并在国家科技进步二等奖，何梁何利基金科技创新奖，自治区科学技术杰出贡献奖等方面实现了突破把加强对外合作交流作为内涵建设的重要抓手在创新与上海交通大学对口支援工作模式的基础上，先后与山东大学，华中科技大学，西北农林科技大学，吉林大学，南京师范大学，南昌大学，福州大学，上海师范大学，宁夏师范学院等高校结成了实质性的交流合作关系以中日国际联合研究所，西夏学研究院，回族研究院以及阿拉伯语人才培养，阿拉伯文化研究和生物技术，生态学研究为平台，先后与日本岛根大学，创价学会（大学），泰国宋卡王子大学，阿联酋迪拜大学，苏丹泽依姆爱资哈尔大学，苏丹喀土穆大学，苏丹恩图曼大学，美国密苏里州立大学，挪威红十字会北欧世界联合学院，新西兰梅西大学等十几个国家的几十所高校和台湾亚洲大学结为重点合作伙伴自1992年以来，先后有20多个国家的近千名留学生来校学习先后成立了宁夏五市校友会，银川工商企业界校友会，北京校友会及陕西校友会学校先后被评为...人才强校战略，质量提高战略，科研创新战略，社会服务战略和开放办学战略，不断推进人才培养，科学研究，社会服务协调发展，可持续发展，努力把宁夏大学建设成为区域特色鲜明，服务地方能力较强的高水平教学研究型大学。
