学风:笃志 激趣 切问 博见
校风:明德至善、强学力行
学校拓建之初,就确立了 “营造诗化校园 ”的目标,力求从生态和文化的角度进行环境建设,凸显学校内涵。由此,学校在传承的基础上确立了新的办学理念与追求 mdash; mdash;
校园曲径通幽,时见各种不同形状的洞门,且嵌有名字,寓意深远。琅琅、石梅小学官网融融门内,书声琅琅,其乐融融;葱葱、欣欣门里,树木葱郁,欣欣向荣。园内多亭台,气宇轩昂,飞檐反宇。石梅小学▲卓尔亭在后山一角,寓意卓尔不凡;桂花亭独踞庭院一方,与汲古阁花缸一起尽写历史的风韵;桃李园意在桃李芬芳,春夏时花木葱茏,引来无数蜂蝶嬉戏。
二、校园环境
至2009年,小学部共有教学班42个,学生1952名。幼儿园有17个班,幼儿626名。学校在编教工173名,其中,中学高级教师4名,小学高级教师100名,石梅小学官网,全国优秀教师1名,全国优秀辅导员1名,江苏省优秀教师1名,苏州市名教师1名,苏州市学科带头人3名,苏州市首批教育技术应用能手3名,常熟市学术带头人5名,常熟市学科带头人28名,常熟市教学能手45名。
中国__十一届三中全会以来,学校进入了全新的发展时期,全体教职员工追寻着百年文脉的起点与基点,与时俱进,开拓创新,努力实现着教育理念、教育设施、队伍素质的现代化,学校教育呈现一派生机勃勃的景象。1992年,学校获江苏省电化教育示范学校称号,1993年、1997年两次被江苏省教育委员会授予江苏省模范小学称号,石梅小学▲,1998年4月被教育部确定为全国中小学现代教育技术实验学校,同年12月被教育部基础教育司授予劳动技术(劳动)教育先进学校称号,1999年12月被全国中小学教学改革研究中心评为全国推进素质教育先进单位,2006年4月被中国教育教学研究会授予2005年度教科研先进单位称号,2009年12月被江苏省教育厅评为江苏省首批和谐校园。
1949年4月,常熟解放,从此,石梅小学的历史也揭开了新的一页。1950年,学校更名为常熟县石梅中心小学。
光绪二十八年(1902年),邑人庞鸿文、邵松年修建斋舍,将游文书院改办为常昭学堂,石梅小学官网是当时常熟最早创办的新学之一。光绪三十年(1904年),常昭学堂更名为石梅高等小学堂,宣统元年(1909年),改名为常昭公立高等小学堂西校,通称石梅公校。
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江苏省常熟市石梅小学座落于江苏常熟虞山南麓,梁昭明太子读书台旁,创办至今已有近三百年的历史。几百年来,学校虽几经变迁,历经坎坷,但始终秉承严谨治学之风,造福桑梓之责,为地方和国家培养了大批建设人才,赢得了社会广泛赞誉。