经过半个多世纪的建设，已经发展成为北方地区重要的培养音乐，舞蹈，戏剧，影视专门人才的高等艺术教育学府戏剧与影视学2个一级硕士学位授权点，1个艺术硕士（MFA）授权点，音乐学，音乐表演2个国家级特色专业建设点音乐表演，作曲与作曲技术理论，舞蹈编导，舞蹈学，舞蹈表演，学前教育，文化产业管理等11本科专业作曲，声乐，民族声乐，民乐，管弦，钢琴，手风琴键盘，音乐教育，艺术管理，现代音乐，舞蹈，戏剧影视等13个教学系舞蹈，戏剧，影视研究生，本科生，中等专业生的...业余，函授等多层次，多类型的艺术人才培养模式坚持多层次，多规格，多形式办学，努力为学生，为社会服务学院全日制在校本科生2898人，研究生316人，留学生15人，成人教育学生65人，附中学生765人表演类艺术人才阿拉腾奥勒，田青，梁大南，曹晓青，腾格尔，曲比阿乌等一大批校友已成为闻名遐迩的作曲家，音乐理论家，演奏演唱家和音乐教育家北两个校区，共占地139.58亩（92957.78平方米）图书信息楼18202平方米，图书馆4409.52平方米，学生宿舍26481.4平方米，学生食堂4500平方米，各类教室70个，多媒体教室26个，语音教室2间，钢琴981台，教学用计算机585台音乐厅等实践训练厅场30个体育场7272平方米目前各种文献累积总量为近30万（295650）册（盘），其中中文图书223650册，英，俄，德，日，法5个语种外文书谱25266册，唱片34126张，录音带12608盘本院引进数据库3个，本馆自建数据库17个兼顾其他文化艺术门类的原则，做到纸质文献，视听资料与电子文献共同发展，全面系统地收藏了原版乐谱，视听资料，老唱片资源，电子资源等文献资料治学严谨的师资队伍，一批在国内外音乐界具有一定影响的著名音乐家，学者和学术带头人硕士生导师102人其中正教授32人，副教授64人，占在职专任教师总数的37.4%；博士16人，硕士119人，硕博比达53%；40岁以下160人，41岁至50岁52人， 51岁以上45人，青年教师占在职专任教师总数的60%以上；在职专任教师中有35%以上毕业于海外知名艺术院校或有半年以上出国研修的教育经历，其中声乐，管弦，钢琴等专业的教师有海外研修教育经历者达60%以上享有国务院特殊津贴者22人，天津市教学名师2人，区永熙优秀音乐教育奖获得者6人，天津市特聘教授1人，进入天津市...天津市...创作了大量具有影响的音乐作品，出版教材，著(译)作数百种，形成了一支职称，学位，年龄，学缘结构日趋合理的师资队伍，逐渐营造出了人才强校的环境遵循...广泛的对外交流的办学原则，积极开展国际音乐文化交流第一，第二届.................................钢琴家罗伯特加里（Robert Curry），美国亚利桑那州州立大学音乐学院单簧管教授罗伯特斯普林（Robert Spring），女高音歌唱家张立萍，方琼，中央音乐学院古典吉他教学研究中心主任陈志，钢琴演奏家居觐，北京舞蹈学院中国民族民间舞系教授潘志涛，琵琶演奏家李光华为我院客座教授音乐学家于润洋，琵琶演奏家刘德海，女高音歌唱家郭淑珍，中央音乐学院院长王次炤为我院荣誉教授天籁讲坛的形式，邀请作曲家吴祖强，华裔作曲家陈怡，周龙，大提琴演奏家马友友，法国华裔作曲家陈其刚，作曲家瞿小松，词作家乔羽，美国茱莉亚音乐学院作曲家埃里克伊文森，钢琴系主任卡普琳斯基教授，旅意著名钢琴家居觐，亚利桑那州州立大学Robert.Spring，美国冲击乐团，法国著名爵士萨克斯管演奏家，美国RICO品牌代言人Stephane Guilaume，俄罗斯作曲家古柏杜丽娜，女高音歌唱家迪里拜尔，歌唱家蒋大为，关牧村，女高音歌唱家于淑珍以及维也纳大师班，匹兹堡交响乐团大师班等国内外著名的作曲家，理论家，演奏家来校进行学术讲座和大师班教学，为促进中外音乐文化交流发挥了重要作用立志成才，勤学苦练，德艺双馨，追求完美，创造卓越已成为音乐学子的共同追求和愿望天津音乐学院将抓住文化大繁荣大发展的良好机遇，立足天津，面向全国，融入世界，努力把天津音乐学院建设成为顺应国际艺术教育发展潮流，有一定国际影响力国内一流的音乐艺术院校，为音乐文化的繁荣和发展做出贡献。
