校园内，学生文化活动精彩纷呈。学生交响乐团及合唱团为学生提供了更多的展示舞台，为学生的发展提供更多的平台和空间； “开心辞典 ”形式的数学擂台赛场面火爆，让知识在轻松愉快的过程中自然地被掌握；文学知识擂台赛，让学生在欢乐的气氛中，提高文学素养，燃起心中的文学热火；书画摄影展、演讲比赛、郑州十九中，http://zz19z.zzedu.net.cn，校园形象大使选拔赛、手抄报展评、成长记录袋展示、读书报告会 hellip; hellip;真正促进学生全体、全面、健康、主动、和谐发展。
郑州十九中全体教师践行 “三健三高 ”的培养目标，老师们带着爱的诗行，走进学生的心灵，化一场润物的春雨，滋润学生青春的心田，于无声处，郑州十九中促进学生自主发展、主动发展。
“尊重、严格、体验、参与 ”成为德育的主题词，落实到行动，也就成了珍贵鲜活的校本德育教材。
十九中注重创建平安和谐校园。积极组织学生开展法制教育活动主题班会、安全疏散演练、消防灭火演习、邀请法制专家作报告，不断提高保安人员、生活老师的服务意识和管理水平，对住宿生充分予以关爱。
郑州十九中坚持以 “细、严、实、爱 ”相结合的原则，把德育工作放低姿态，渗透知识经济时代所需要的具体的人文素质，比如：关心、热爱、诚信、孝敬、合作，使德育更具亲和力，学生乐于接受，郑州十九中，http://zz19z.zzedu.net.cn，而且将其融入自己的整体素质中，就像盐融于水，有味无痕，在悄然无声之间，学会成长。
我们要让道德课堂成为促进学生思维发展的课堂，成为促进学生精神成长的课堂，成为师生共同发展、共同成长的课堂。
十九中树立现代教育新现念，提倡学生上讲台，提倡七嘴八舌，提倡标新立异；允许学生提意见，允许学生讲错改错，允许学生提出与教师不同的见解，允许学生保留自己的观点；鼓励学生不迷信自己和课本，更不迷信资料。学生的情感在认知中得以发挥，在想象中焕发创新的魅力。
在教育教学活动中，老师们秉承道德课堂的准则，遵循学生身心发展和教育教学规律，郑州十九中；使学生在学习中体验到愉快和幸福，得到学业与身心全面发展。课堂上，让学生在获得知识的过程中同时获得向善向上的情感体验和心灵感悟，促进学生的思维发展和精神成长。关注每一位学生，关注学生的情绪、生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
郑州十九中学校全体师生在坚持 “发展是第一要务 ”思想的前提下，坚持 “仰望星空，崇尚实干 ”的校园精神和 “健康，健美，健全；高雅，高贵，高尚 ”的培养目标，埋头苦干，求真务实，励精图治，不懈努力，实现学校发展新的突破。他们身心健康，体格健美，人格健全；言行高雅，气质高贵，品德高尚。他们做仰望星空的人，敬畏自然，关注人类、郑州十九中，http://zz19z.zzedu.net.cn！民族和祖国的未来，踏踏实实地搞好工作和学习，而不做空想的理想家。
50多年来，学校积淀了光荣的办学传统和丰厚的文化底蕴，取得了卓越的教育教学成绩，先后获得国家级绿色学校、省级文明学校、省级文明单位、全国平安和谐校园、中国特色教育理念与实践项目学校、全国首届中小学校园文化建设百佳创新学校，被中国教育学会授予 “全国学校文化建设金奖 ”，连续多年被评为郑州市教育教学先进单位。
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