自2005年起，我校就开展了 “与经典同行，与圣贤为友 ”的经典诵读活动。诵读经典培养了学生良好品质和文化修养，激发了学生的爱国热情，还在多次的对外交流活动中拓展了学生视野，打开了学生对外交流的窗口。学校参加 “爱书人杯 ”省首届儿童经典诵读大赛并获得第一名，参加省市区各级各类经典诵读展演均获一等奖，济南市槐荫实验小学，http://www.jnhysyxx.com，大明湖畔、泉城广场飘荡着孩子们朗朗的诵读声。这一特色活动的开展培养出一大批经典诵读的小名士，多名学生获得省经典诵读大赛小学组一等奖。获奖节目多次参加济南电视台节目录制，2011年5月，我校自编节目舞蹈《梦回春秋》还为欧洲22国大使访华进行演出。
“精彩童年快乐体验 ”品牌活动：为了让同学们体验母亲十月怀胎的艰辛，每年3月8日学校都开展了 “护蛋三日体验母爱 ”活动，每人准备一个生鸡蛋，并在蛋壳上写上 “爱 ”字作为标记，在 “护蛋 ”活动举行的三天里，同学们必须二十四小时都把鸡蛋带在身上，哪怕是上体育课、济南市槐荫实验小学上厕所和睡觉，鸡蛋必须寸步不离，最关键的是要保护好鸡蛋，不能让鸡蛋受到损坏，一旦鸡蛋破裂，那就表示 “护蛋 ”任务失败。孩子们热情高涨，纷纷表示会像妈妈爱护孩子一样来保护自己的鸡蛋，三天结束后，大队部统计出完成任务的同学名单进行公示，并成为学校护蛋小明星，小明星们还和妈妈合影留作纪念，校园换物节：六一儿童节，以 “倡导低碳生活体验以物换物 ”为主题进行校园换物节活动，让学生携带自己的各类闲置品参加，在愉快和兴奋中体验了一把节俭和换物的快乐。活动按班级总共成立了27家商店，为了营造浓烈的市场氛围，每家商店在活动开始前都积极进行了广告宣传，有的店名叫做 “快乐吧 ”，还有的叫做 “乐淘淘 ”，孩子们还对商品精心设计了漂亮的小标签，写着名称、购买时需要几元兑换券，方便大家购买，每家商店都由学生担任售货员、济南市槐荫实验小学，http://www.jnhysyxx.com，市场管理员、收银员，他们热情地向 “顾客 ”介绍商品，其他学生则拿着 “兑换券 ”换取自己喜欢的物品。现场的互换物品可谓是琳琅满目。最后，学校还将根据各班级商店的布置、组织、营销策略、卫生等情况进行评比，评比出若干个 “最佳创意奖 ”、 “最佳组织奖 ” “最佳服务奖 ”。通过活动，让学生在实践中培养节约意识，体验人与人交往的乐趣与技巧。
近年来，学校德育处通过不断的积累探索形成了一系列的常规特色教育活动：
学生习惯养成是学校教育的重要组成部分，需要长期的潜移默化的管理、熏陶。为此学校从学生一入校开始，济南市槐荫实验小学；就对这一工作常抓不懈，从课内到课外，从上学到放学，结合学生一日常规的评比及每天的午间总结，逐步引导学生养成规范的行为习惯。习惯的养成需要长期的强化，但是只有呆板的说教是不行的，我们在实践中注意将习惯培养的制度化、趣味化、榜样化相结合，在丰富的活动中引导学生积极主动的规范自己的行为，比如 “学军人姿、养好习惯 ”训练活动，学校通过家委会特别邀请了中国人民解放军94326部队的十名解放军__前来指导训练，为各个级部量身制定梯度训练内容，孩子们热情高涨，整个训练场地口号声声、气势壮观。通过本次主题军训体验活动，让孩子在学军姿、展风采的过程中为良好的习惯养成奠定坚实的基础。
三、学生管理在 “规范主动 ”中凸显活力
(三)科研引领，创建教师主动发展的舞台
（二）师训工作搭建教师主动发展的成长平台。
（一）教学管理做到严、精、细、活
二、精致管理，主动发展
一、济南市槐荫实验小学，http://www.jnhysyxx.com！积极交往，主动发展 mdash; mdash;在新理念支撑下的特色发展
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