沧海桑田一甲子，岁月峥嵘六十年。这些理念和精神，都在彰显着以学生的生命建构为旨归的素质教育的本质内涵。根据学校实际情况，依据《普通高中课程方案(实验)》制定了《山东师大附中新课程实施方案》，整体规划了高中三年课程开设方案。假山流水相映成趣，壁雕石栏巧夺天工，是济南市花园式庭院学校的优秀典范。在将这一理念落实到教育实践的过程中，形成了“以学生为主体，以活动为途径，以发展为终极目标”的教改指导方针和“平等――对话――理解――合作――发展”的德育原则...
