总结、推广教学经验，组织教改实验，探索教学规律，推动教学改革。学院承担的《新课程背景下农村中小学教师培训内容与培训模式研究》获教育部《农村中小学教师队伍建设对策研究》课题组一等奖，基础性调研工作成果一等奖。学院始建于1989年，占地面积1.47万平方米，建筑面积1.7万平方米。开展教育学会和中小学学科教学研究会工作。《构建中小学校园美育新体系实验与研究》被全国教育科学“十五”《构建中小学校园美育新体系实验与研究》总课题组评为科研成果一等奖。葫芦...
