学校充分 重视学生的德育工作，形成以校长为核心，分管领导、德育处、团委、学生会、心理教研室、年段为基本框架的德育工作网络，并充分发挥课堂教育主渠道作用，福州第三中学，http://www.fzsz.net，对 学生进行安全教育、纪律教育、法制教育、传统美德教育和环保知识教育，同时把德育校本课程纳入学校校本总课程开展教育活动。充分发挥共青团组织作用，走向 社会，走进社区，开展各种有益活动，培养学生的社会服务意识和责任感，增强了的德育的实效性。设立的心理研究室，有的放矢地开展了一系列行之有效的心理健 康教育，福州第三中学取得了明显效果。学生心理调控能力，自我满意度均较理想。由于长期不懈的努力，我校德育工作成绩斐然，2008－2011年，共有132人次评为省、市级三好生、优秀学生干部。
学校的教育教学始终保持着稳定的高质量。继2008年吴丹丹同学以原始分总分666的高分夺得福州地区理科高考状元后，2009年林骥原同学以原始分总分692的高分再夺福州地区理科高考桂冠。2007-2011年，累计有60人保送北大、清华、浙大、上交等国内一流名牌大学。2009和2010年见报的17篇全省高考优秀作文中，有3篇是我校学生的佳作。每年高中毕业率100%。升学率100%，平均每年有50%以上高中毕业生进入全国重点大学学习深造。
学校依托长年的文化积淀，集聚优厚的课程资源，充分发掘了教师开发课程资源的能力，形成了丰富多彩的具有学校个性化的校本选修课程系列，形成充满活力、与时俱进的普通高中新课程体系。福州第三中学，http://www.fzsz.net，坚持开设 “研究性学习 ”课程，着重培养学生的创新精神和探究实践能力，重视发展学生的个性特长。
润育桃李，彰显素质教育
在 新形势下，我校不断探索与新课改相配套的以校为本的师资培训机制，发挥基础性培训功能，通过校本培训，源源不断地为教师输送教育教学的新思想、新观念。学 校更加重视多渠道促进教师专业成长，尤其是加强对中、青年教师的培养，学校制定了 “一年适应、三年合格、六年优秀、九年成骨干、十八年成一方名师 ”的教师 培养目标，在这个目标的指引下，使他们在学科教学、福州第三中学；竞赛指导方面迅速成长，在省、市同行中脱颖而出。学校已经形成了一支结构合理、充满活力、锐意进取，整体优势明显的教师队伍。
卓越师资，展现超凡魅力
为努力实现市委市政府 “办人民满意教育 ”的办学要求，我校认 真以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，以科学发展观统领教育教学和学校发展全局，着眼于新时期对人才素质的要求，切实积淀学生道德、人格、身体、思想、文化等素质，坚持以人为本，科学规范，促进发展的管理方式，切实从学生和教师的发展需要出发，努力为学生和教师搭建一个稳定、高效、特色的发展平 台。
学校在教育教学资源上已实现高度共享，数字化、智能化的多媒体校园信息网络的开通和使用，更把学校的素质教育推上信息高速公路。
一座总面积达4598平方米，内设有灯光球场、标准室内游泳池，福州第三中学，http://www.fzsz.net！体操房、乒乓球室以及现代化艺术多媒体教室多功能体艺中心，由于功能齐全，目前是我省中小学中首屈一指的体艺中心。一个占地约15亩的300米塑胶环形跑道运动场为学生的全面发展提供了优质的硬件保证。
1953年，学校被确定福州市重点中学，1963年它被确定为首批14所省级重点校之一， 1994年我校被确定为省一级达标校，1995年和2005年两次被推举为中国知名中学科研联合体的常务副理事长单位。2003年被确定为省级示范性高中。近年来，我校获得省市级以上荣誉近两百余项，并连续9届评为福建省文明学校，并获得 “全国模范职工之家 ”、北京2008奥林匹克教育示范学校、 “全国教育系统先进集体 ”等荣誉称号。2008年我校被中央文明委授予 “全国未成年人思想道德建设先进单位 ”荣誉称号，全国获此殊荣的学校目前不到20所。2009年我校被评为福建省首届文明单位标兵。
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