学校的前身宁波大学职业技术教育学院，创建于1992年，是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构，曾被原浙江省教委确定为省职业技术教育师资培训基地...溪口校区位于景色秀丽的国家重点风景名胜区，国家AAAAA级风景旅游区奉化溪口信息，艺术，旅游，外国语，景观生态环境，财会金融，成人教育，国际交流学院等９个二级学院及基础课教学部，思政理论课教学部，聘请国内外知名教授担任部分二级学院院长全日制高职专科学生8139人，本科生1003人......颁发宁波大学毕业文凭和学位证书），学校重点打造基于现代服务业的...基本形成了以现代服务业为特色的专业结构体系2009年12月，学校首批通过浙江省高职院校人才培养工作评估浙江乃至长三角地区培养现代服务业人才的重要基地为地方经济社会发展提供强有力的人才和科技保证订单式，工作室，校外实践教学基地等形式合作培养学生，通过......整合教学师资和企业资源城市园林，创意设计，商贸职业，服务外包，鄞州会计，应用外语等7个基于行业的产学研联盟，产生了...服务区域产业型，搭建行业服务平台型等三种模式，成立了滕头园林学院，九龙国际物流学院等虚拟学院成为宁波市十大应用型专业人才培养基地之一的...全国木球培训基地，浙江省高等教育自学考试与全日制高等教育衔接试点单位，浙江省服务外包人才培育基地，宁波市创业培训定点机构等宁波市劳动职业技能鉴定站等2个国家级鉴定站，另设30余个职业资格证书认证培训点或考点，还引进了印度NIIT及国家外国专家局特许培训机构IIEI国际进出口职业资格认证体系和SMEI国际营销和市场职业标准认证项目等国外高端培训项目，广泛开展校内外的培训和职业资格认证工作澳大利亚，加拿大，法国，英国等国家和地区的合作办学，强化外向型办学特色，为学生创造更多的到国外接受教育的机会投资与理财专业两个中外合作办学项目2012年计算机应用技术（软件外包）和会计两个专业开始招生借鉴国内外职业院校先进的办学理念，积极探索富有特色的高职教育之路，坚持...以就业为导向，着力培养高端技能型人才学校从企业用人第一需求出发，倡导和实践...把学生职业素质的养成作为人才培养的第一质量，全面推行学生职业素质养成教育工程，不断提升人才培养质量。
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