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天津市第六十三中学

网站:http://63zx.tuctc.com天津市第六十三中学

1、大力倡导 “爱生是学校工作的第一要务 ”。我校提出一切工作都要从有利于促进学生发展出发,关爱学生、研究学生、指导学生、服务学生,把爱生作为师德的集中体现。在教学中,天津市第六十三中学,http://63zx.tuctc.com,我们强化 “学情调研 ”,以尊重学生的情感、态度和价值观为先导,以学生已有的知识和经验为基点进行教学设计;在习惯养成教育中,我们引导学生先 “不做妨碍他人的事 ”,再多做 “有益于他人的事 ”;在心理健康教育中,关注学生的心理倾向和个性特点,从心理沟通开始,激发学生学习热情;在教育方式上,我们要求教师以激励为主,不吝啬表扬。我们深刻感受到,教师对学生爱有多深,天津市第六十三中学学生进步就有多大,综合素质提升就有多高。由于教师的关爱,一些学习基础较差、单亲、家庭困难学生,摆脱困境,赶超先进,以至升入重点高中的事例很多。


我们认为,教师发展是学校发展的基础和前提,教师要在育人中发展自己,用育人成果检验自己。校长应该成为教师发展的铺路石。


3、强化特色发展,着力于特色项目建设打造学校品牌。正如今年教师节__在北京35中所讲: “教育既要面向未来、面向世界、面向现代化,与时俱进;又要办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。 ”学校现代化管理同样既要达到统一的现代化标准,又必须办出本校的特色,本校的风格和本校的气派。我校正在学校文化建设中,重现彰显学校个性的努力,天津市第六十三中学,http://63zx.tuctc.com,将校园文化和心理健康教育做为特色项目,做大做强,成为体现我校办学个性,具有胜人一筹的独特之处。


1、强化内涵发展,着力提高教育质量。学校的硬件建设是实现学校现代化的基础和保证,应该说非常重要,但更重要的是学校的内涵建设即学校竞争力的 “软实力 ”。我们更加关注每一位学生发展,保证优质的 “全体性 ”,更加关注课程改革,保证教学的 “有效性 ”,更加关注教师素质的提升,保证教师发展的 “专业性 ”,更加关注学校文化的建设,保证办学品味的 “涵养性 ”。针对我校生源的实际情况,我们必须用更多的智慧和汗水,天津市第六十三中学;始终保持 “低进高出 ”的态势,为社会培养高素质合格公民打下良好的基础,为此,我校多次被评为教育教学工作优秀学校。


实现学校现代化标准建设,是学校教育实现与经济社会同步并适度超前发展的需求,是促进学校实现教育公平,均衡发展的需求,也是符合我校发展实际,进一步推进课程改革,落实素质教育的需求。


10多年来,我校从把心理健康教育作为德育工作的一方面内容开始,从只有一个人和半间办公室的心理辅导室开始,发展到占地一百多平方,全校师生全员参与的南开区心理健康教育研究指导中心。现在我校不仅拥有心理健康教育的校本教材《青春的礼物》,而且编印了反映学生心理需求的《心韵报》。为方便学生个别咨询设置了多间谈话室,布置了 “悄悄话信箱 ”,在网上开设了 “QQ心理热线 ”。目前,不仅已经形成以班主任为主的心理健康教育专业队伍,各学科教师也都在教育教学中关注学生心理健康发展。今年,心理咨询中心还吸引了天津市青少年心理学研究中心专家加盟,为学生、家长提供心理健康指导服务,还定期开设 “专家论坛 ”,推广心理健康体操。天津市第六十三中学,http://63zx.tuctc.com!几年来,心理健康教育有效地促进了学生品德、认知、情感和态度等的发展,成为学生 “学会做人 ”和 “学会学习,学会交往,学会生活 ”的不可缺少的教育力量。


一是在学校建设中融入学校精神和育人理念,使物质建设与人文精神相结合,使其成为学校文化的重要组成部分。大家可以见到,在 “乐学楼 ”里,除了校训、校风和学风外,大厅里有开放的书吧,从不上锁的标本与乐器柜,教室门前有班主任寄语,格言,楼道中有艺术长廊,楼门前有 “爱心伞 ”。我们的这些设计并非投入了多少资金,而重在育人的意境,体现学校 “和谐向上 ”的精神,让每一面墙壁和每一件设施在育人效益上增值。需要强调的是,这些设施虽不加锁也从无丢失和损坏,天津市第六十三中学绝无严格监管或 “不许 ”等警告,而是用 “用后请放好,大家欣赏你的行为 ”等温馨提示,唤起学生的自尊和自信。一位高一学生在给校长的信中说:学校处处想着我们,相信我们,我们要像自家东西一样爱护它们。来访客人一致评价说,这就是在学校建设中的 “文化自觉 ”和 “文化化人 ”。


二、全力拓展办学优势,不断推进特色建设


为此,我们在一切工作和活动中都着眼 “育人为本 ”的核心理念,彰显 “和谐向上 ”学校文化,营造 “一家人,一条心,一股劲 ”的校园氛围。在教学过程中用 “激发兴趣,激活思维,激励上进 ”的 “三激 ”教育教学模式,追求 “上好每一节课 ”,教好 “每一名学生 ”;在教育活动中坚持以学生喜闻乐见的活动为载体,追求德育工作的实效性,关注学生心理健康,点燃每位学生进步和向上的激情;我们努力创设育人环境,让学生充分享受宽松温馨的校园环境;我们千方百计为每位教师化解难题,提供方便和服务;我们通过多种类型的家长会和个性化活动与家长沟通,及时了解他们的意见和建议。总之,天津市第六十三中学,http://63zx.tuctc.com,要使六十三中的人人、事事、处处都着眼学生进步,着眼教师成功,体现于家长满意,我们理解,这就是学校在践行 “以人为本 ”科学发展观的具体体现。


一、让学校人人、事事、处处体现 “育人为本 ”的核心理念

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