顾全大局的协作精神
开拓进取的创新精神
育翔人的五种精神 ：
和谐发展：
教师队伍高素质：学习实践、竞争合作、争做科研型教师。
学校管理高标准、教师队伍高素质、课堂教学高效益。
严谨治学： 严谨是治学的态度，21世纪人才的科学素质主要体现在三方面：态度、方法、知识，严谨的治学态度应是科学素质的首位要求。北京育翔小学，http://www.xjyxxx.org，学校里科学管理要严谨，教师教育教学态度要严谨，学生也应有严谨的学习态度，严谨应是师生共同的特点。
办学目标
2000年以来，中小学掀起了开展教育研究的热潮。北京市西城区育翔小学也适应时代发展的需要，先后参与了《现代学校文化建设与素质教育研究》、《主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究》等课题，且独立承担了全国教育科学规划跨世纪园丁工程专设课题《小学人文精神启蒙教育的研究》。
多年来，随着教学改革的深入，各学科都认真开展了在学科教学中加强素质教育的研究，对《激发学生兴趣，培养学生良好习惯》、北京育翔小学《优化课堂结构，提高学生素质》、《在自主活动中培养学生的实践和创新精神》、《如何在课堂教学中实施合作学习》、《学生音乐欣赏能力的培养》、《学生实验能力的培养》等课题进行了研究，有两项已取得了阶段性结果。各科教学都加大了对学生创造力和实践能力的培养，为学生在21世纪的可持续发展打下了坚实的基础。学校一贯重视现代化教育技术的应用，1992年学校被评为北京市电教优类校，当年，在清华大学研究生的帮助下开始了软件的开发工作，1994年底经多方筹集资金建立了486机房和演示室，使计算机辅助教学进入课堂，教师们用上了自己研制的软件，取得了良好的教学效果，此后，数学、语文、美术、英语、音乐、劳动、思想品德等学科多次组织运用现代化教学手段的教学展示课，使现代化教学手段全面进入了课堂。北京育翔小学，http://www.xjyxxx.org，体育、科技、文艺等课外活动蓬勃开展，特别是篮球活动在市区闻名，育翔小学?quot;北京市篮球传统项目学校，操场上树立着10个篮球架，校篮球队在市区比赛中均名列前茅，群众性的篮球运动增强了学生的体育素质，发展了学生的特长，鞠鑫和赵晖同学分别被选入体校和市青年篮球队。由于学校坚定不移的全面贯彻党的教育方针，实现了整体优化，1994年被认定为全面育人，办有特色学校，西城区文明单位、首都精神文明单位、北京市体育达标先进校，并获模范学校奖牌，少先队星星火炬大队和雏鹰大队称号。北京育翔小学；1996年全区青年教师评优课大赛各科共评出28名一等奖，我校就占了三名，为全区之首。在全区小学金秋杯教学展示课中，连续三次获第一名，当时获此殊荣的仅有三所学校。学校的特色可以用管理高水平、教师高素质、教学高质量、家长满意、同行公认、领导放心来概括。
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