由校委会成员、年级组长、班主任组成的德育工作领导小组，从校长到最基层的班级，形成了一种垂直的联系，并沟通教导处、教研室、总务处之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。学校实行班主任竞聘制，确保了在品德、能力、个性心理等方面的较为突出的教师能够在班主任岗位上充分发挥优势;每学期定期选派班主任参加国家、省、市、县各级培训;每学期开学的...
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